名師在線·下旬刊
教學(xué)研究
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)教學(xué)方法探究
- 核心素養(yǎng)視域下構(gòu)建初中道德與法治高效課堂的策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)生家庭智慧閱讀引導(dǎo)策略探索
- 核心素養(yǎng)視域下的高中信息技術(shù)教學(xué)策略探究
- 五育融合背景下高中物理課程育人功能的深度解構(gòu)
- “教一學(xué)一評(píng)”一體化視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中生生物學(xué)探究實(shí)踐素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 新高考背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略研究
課程與教學(xué)
- 依托“數(shù)字” 滲透“非遺”
- 新課標(biāo)背景下初中英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 緊抓試題特征 做好復(fù)習(xí)攻略
- 問題驅(qū)動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生“解鎖”化學(xué)概念的新樣態(tài)
- “以圖證史”在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用策略研究
- 突出任務(wù)引導(dǎo) 指導(dǎo)閱讀探知
- 問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 在初中生物學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用策略探究

