快樂學習報·教育周刊
教育觀點
教改前沿
教法研究
- 談高中政治教學的“生活化”實施策略
- 新高考背景下高中政治議題式教學的探究與運用
- 六要素整合背景下高中英語讀后續(xù)寫教學模式分析
- 高中物理教學培養(yǎng)核心素養(yǎng)的著力點與策略
- 探究高中語文教學中現(xiàn)代文閱讀教學提升方法
- 探討高中數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的解題能力
- 基于物理核心素養(yǎng)的學生物理建模能力培養(yǎng)
- 運用演示實驗突破高中物理教學難點的實踐
- 高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力
- 初中化學的酸、堿、鹽教學現(xiàn)狀和解決策略
- 淺談小學數(shù)學“解決問題”的教學策略
- 基于幼兒認知淺析游戲教學的指導(dǎo)策略
- 淺談小學音樂班級合唱引入柯達伊教學法的有效措施
- 淺析核心素養(yǎng)背景下促進初中英語生活化教學的有效策略

