2025年23期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
小學教學
- 小學英語教學中提升學生寫作能力的策略
- 立足跨學科融合 發展美術核心素養
- “三圈”聯動下小學道德與法治微項目化教學模式構建
- 基于問題情境模式的小學數學教學策略研究
- 以心理視角改進鄉村小學體育教學策略研究
- 減負革新：單元序列目標指引下的小學英語課堂作業設計新樣態
- 基于“讀思達” 教學法的小學數學單元整體教學的模式探究
- 印刻童趣：小學版畫教學的創新實踐
- 融入生活情境：提升學生數學眼光的策略探究
- 小學語文非連續性文本的德育價值挖掘與利用
- 互聯網教育資源在小學語文教學中的應用
- 興趣引領閱讀：興趣導學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 幼兒園勞動教育的現狀及實踐創新路徑探析
- 深度教學理念下小學語文閱讀教學策略研究
- 鄉鎮學校小學生英語自主學習能力的提升對策
- 搭建閱讀支架，讓閱讀有效提質
- 設計“立體閱讀”：涵育成功閱讀者