2017年7期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(小學(xué)版)
理論學(xué)習(xí)
管理實(shí)務(wù)
教學(xué)理念
- 讓識(shí)字教學(xué)充滿理趣和童趣
- 寫字教學(xué)須“有法可依”
- 從材、序、境的角度理解教材編排意圖
- 問(wèn)題生根：數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的應(yīng)然指向
- 基于教材的群文閱讀議題的確定
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)知識(shí)可視化的方式
- 語(yǔ)境在小學(xué)閱讀積累教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)
- 基于學(xué)生認(rèn)知的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)置
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題鏈的設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)思想方法在“整理與練習(xí)”中的滲透