2020年6期
刊物介紹
《教師》是經國家新聞出版總署批準登記、由海南出版社主辦的學術刊物（旬刊），國內外公開發行。本刊主要辟有“教育理論”“經濟與管理”“德育教育”“教學改革”“教育技術”“教學評估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會”等欄目。
教師·下
德育與管理
語文課堂
數學探究
外語教研
學科綜合
- 德潤心靈，法伴成長
- 初中道德與法治教學中提升學生媒介素養的途徑
- 統編教材《道德與法治》中的 “規則教育”有效達成的教學策略
- 以歷史數字故事創作來提升歷史核心素養
- 核心素養視域下信息技術深度融合主題探究式地理教學探析
- 高中地理教學中學生人地協調觀念的培育
- 淺析游戲化教學在高中物理教學中的有效應用
- 初中物理課堂中問題式導學教學模式的實踐與思考
- 運用可視化教學強化高中物理課堂實踐活動分析
- 關于中考化學復習的幾點建議
- 小學音樂階梯式教學策略研究
- 關于運動訓練學教學模式改革的思考
- 對學校體育課中學生運動負荷的合理安排的思考
- 初中體育教學中培養學生個性化發展的策略
- 開發制作“微示范”輔助小學美術教學的實踐分析
- 基于任務驅動的小學信息技術教學探究
- 探討小學信息技術課堂教學的導入策略
- 淺析“互聯網+”時代高中信息技術教學方式的轉變
- 高效的虛擬機器人競賽輔導策略