
2020年12期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類(lèi)期刊、黑龍江省省一類(lèi)刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂(lè)人才”為己任。當(dāng)前,為增加我省音樂(lè)創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專(zhuān)業(yè)人士的綠地,又是音樂(lè)動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺(tái),又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國(guó)音樂(lè)前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的好幫手。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
創(chuàng)作理論
西方音樂(lè)
民族音樂(lè)
- 七聲弦制箏作品之《月色清明》
- 惠東漁歌在疍家風(fēng)俗中的定位與特色
- 湖南民歌的域外傳播研究
- 對(duì)新疆民族音樂(lè)元素的探索
- 以角色塑造視角看中國(guó)民族歌劇中女性角色的設(shè)計(jì)
- 以《小河淌水》為例淺談十三轍
- 新時(shí)代下我國(guó)民族民間音樂(lè)的傳承
- 論古箏交響協(xié)奏曲中的音樂(lè)通識(shí)性美感與差異審美趣味
- 客家箏派的風(fēng)格成因與傳承思考
- 湘西土家族音樂(lè)的特色與價(jià)值
- 中國(guó)民族室內(nèi)樂(lè)的演奏形態(tài)及音色特征分析
- 差異化視閾下的環(huán)縣道情皮影戲
- 《百鳥(niǎo)朝鳳》樂(lè)曲分析
- 赤水河船工號(hào)子生存現(xiàn)狀調(diào)查探究
- 情感能量視域下的天琴傳承模式研究
- 從琵琶傳統(tǒng)武曲《十面埋伏》談音樂(lè)的存在三要素
音樂(lè)技術(shù)
品鑒與欣賞
音教論壇
- 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的二人轉(zhuǎn)教學(xué)模式的探討
- 只有民族的,才是世界的
- 工作室制下惠來(lái)漁歌融入高職音樂(lè)課程教學(xué):內(nèi)涵、特征及策略
- 高師聲樂(lè)小組課教學(xué)實(shí)踐之探索
- 新時(shí)代高校合唱的思想政治功能實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 基于音樂(lè)心理學(xué)視野下初中音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)踐探索
- 高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革淺探
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入分析
- 在線鋼琴教育的利與弊
- 嘗試監(jiān)測(cè)背景下音樂(lè)課體驗(yàn)式課堂活動(dòng)的開(kāi)展
- 音樂(lè)教育對(duì)高中生心理健康發(fā)展影響研究
- 基于合唱的小學(xué)音樂(lè)訓(xùn)練探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職聲樂(lè)分級(jí)教學(xué)研究
- 論小學(xué)音樂(lè)課堂上的游戲教學(xué)
- 探究體驗(yàn)式教學(xué)在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 口風(fēng)琴教學(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的可持續(xù)發(fā)展研究
- 淺談音樂(lè)藝術(shù)的審美特點(diǎn)與教育功能
- 基于具身認(rèn)知范式的音樂(lè)表演教學(xué)研究
- 社會(huì)突發(fā)事件下初中音樂(lè)教學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式探討
- 成玉磵《琴論》演奏美學(xué)探析
- 中學(xué)音樂(lè)教學(xué)高效課堂構(gòu)建
- 多元文化音樂(lè)教育在民族音樂(lè)文化傳承中的作用
- 實(shí)踐中體驗(yàn)感悟中提升
- 當(dāng)代中學(xué)生音樂(lè)興趣的現(xiàn)狀調(diào)查及分類(lèi)分析
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在初中音樂(lè)課堂的初步應(yīng)用
- 民族音樂(lè)元素在高師視唱練耳教學(xué)中的融入實(shí)踐與研究
- 音樂(lè)課堂教學(xué)的“興趣”談
- 探究大學(xué)聲樂(lè)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)方法的運(yùn)用
- 微課在高校音樂(lè)教育鋼琴課程中的應(yīng)用研究
- 論初中音樂(lè)課堂的評(píng)價(jià)方式和作用
- 高校音樂(lè)欣賞教學(xué)與學(xué)生審美能力培養(yǎng)
- 感之以形,動(dòng)之以情
- 淺談高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入
- 以生為本,打造高效的初中音樂(lè)課堂
- 小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與音樂(lè)學(xué)業(yè)情緒的關(guān)系研究
- 知識(shí)視角下基本樂(lè)理與視唱練耳、和聲學(xué)的課程融合分析
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)模式在中學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “戲曲進(jìn)校園”的教學(xué)實(shí)踐初探
- 提高農(nóng)村初中生音樂(lè)節(jié)奏感的研究
- 淺談音樂(lè)高考特長(zhǎng)生的聲樂(lè)教學(xué)
- 中學(xué)音樂(lè)教師解決適應(yīng)考試與培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)矛盾的有效途徑
- 論高校音樂(lè)教學(xué)與民族音樂(lè)文化傳承
- 民族聲樂(lè)與美聲唱法的教學(xué)與演唱研究
- 在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中提升班級(jí)合唱能力的實(shí)踐路徑分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的鋼琴教學(xué)形式研究
- 談建國(guó)初期的聲樂(lè)教育及其成果
- 分層教學(xué)模式在高職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 奧爾夫“聲勢(shì)”教學(xué)法在小學(xué)低段音樂(lè)課堂的運(yùn)用實(shí)踐
- 德彪西前奏曲《亞麻色頭發(fā)的少女》之音高組織研究
- 歌唱教學(xué)在延吉市梨花小學(xué)音樂(lè)課堂中的重要性
- 信息化環(huán)境下的高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式鋼琴?gòu)棾n堂教學(xué)策略研究
- 淺談高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)中“曲式分析”課程的現(xiàn)狀與改革
- 學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 元認(rèn)知理念指導(dǎo)下的師范類(lèi)院校鋼琴啟蒙教學(xué)研究
