2018年2期
刊物介紹
本刊為醫(yī)學(xué)、教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要內(nèi)容和欄目有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生等。其中，偏重于醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究，并突出城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生的研究及相關(guān)教學(xué)教育的學(xué)術(shù)交流，適當(dāng)注意普及性。本刊為雙月刊，逢雙月出版。國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本，內(nèi)文6個印張。面向衛(wèi)生界、教育界、科技文化界及社會各界公開發(fā)行。
安徽醫(yī)專學(xué)報
衛(wèi)生管理與公共衛(wèi)生
臨床醫(yī)學(xué)研究
- 喉罩和氣管插管在髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)麻醉中的應(yīng)用評價
- 微血管性心絞痛中西醫(yī)治療的研究進(jìn)展（綜述）
- 自體血清對準(zhǔn)分子術(shù)后干眼癥患者的療效觀察
- 多層螺旋CT在胃癌漿膜侵犯的診斷價值
- 高齡高危非肌層浸潤性膀胱癌手術(shù)治療效果分析
- 多層螺旋CT掃描技術(shù)在脊柱外傷診斷中的臨床價值分析
- 腹腔鏡手術(shù)切除膽囊治療結(jié)石性膽囊炎的療效分析
- 非缺血性視網(wǎng)膜分支靜脈阻塞繼發(fā)黃斑水腫的治療
- 同步放化療對照放療在食管癌根治術(shù)后的療效研究
- 復(fù)方嗜酸乳桿菌片聯(lián)合奧美拉唑腸溶片治療AGE
- 活菌制劑聯(lián)合莫沙必利對術(shù)后胃腸功能異常的療效
- 晚期胃癌患者應(yīng)用替吉奧治療的臨床效果
- 針灸配合康復(fù)訓(xùn)練治療中風(fēng)后遺癥的效果觀察
- 玻璃酸鈉聯(lián)合關(guān)節(jié)手法松解治療肩周炎臨床觀察
- 胸腰椎骨折術(shù)后早期支具固定的臨床意義
- 腹腔鏡與開腹手術(shù)在老年十二指腸潰瘍穿孔患者中的應(yīng)用
- 復(fù)雜性肛瘺經(jīng)肛門括約肌間瘺管結(jié)扎術(shù)治療分析
- 尿激酶聯(lián)合顱內(nèi)微創(chuàng)血腫清除術(shù)對高血壓腦出血分析
- 手術(shù)時機(jī)對重癥高血壓腦出血患者手術(shù)效果的影響
消 息
護(hù)理學(xué)研究
- 疼痛護(hù)理對原發(fā)性肝癌患者TACE術(shù)后鎮(zhèn)痛效果的影響
- 高血壓腦出血?dú)夤芮虚_患者的呼吸道護(hù)理研究
- 循證護(hù)理在強(qiáng)化免疫聯(lián)合臍血移植治療SAA中的應(yīng)用
- 腫瘤化療治療中舒適護(hù)理服務(wù)的實(shí)施意義研究
- 臨床路徑對改善AECOPD患者睡眠質(zhì)量的護(hù)理效果
- 老年腦血栓患者的心理狀況及護(hù)理干預(yù)方法分析
- 血糖調(diào)節(jié)在18F-FDG PET/CT心肌顯像中的護(hù)理體會
- 臨終關(guān)懷護(hù)理對終末期癌癥患者心理影響
- 創(chuàng)傷性脾破裂行脾動脈栓塞術(shù)后并發(fā)癥觀察及護(hù)理
- 扁桃體低溫等離子消融摘除術(shù)圍手術(shù)期護(hù)理
- 快速康復(fù)外科理念在斷指再植患者中應(yīng)用的體會
- 腹腔鏡聯(lián)合胃鏡行早期胃癌手術(shù)的護(hù)理配合研究
- 正性暗示及細(xì)節(jié)護(hù)理對外科手術(shù)患者圍術(shù)期的影響
- 150例居家腹膜透析患者自我護(hù)理能力的現(xiàn)狀及作用分析
- 不同護(hù)理模式對腦梗死患者的應(yīng)用效果研究
- 營養(yǎng)支持護(hù)理對ICU患者的臨床價值
- 鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)后護(hù)理臨床效果觀察
- 重癥急性胰腺炎患者經(jīng)鼻空腸管行腸內(nèi)營養(yǎng)護(hù)理體會
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與藥學(xué)研究
教育與教學(xué)研究
- 流式細(xì)胞術(shù)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 慕課教育模式在醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷教學(xué)改革中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法聯(lián)合Mini-CEX在血液科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 皮膚科教學(xué)中臨床思維的培養(yǎng)
- 三年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高職護(hù)生在社區(qū)見習(xí)后職業(yè)成熟度的變化調(diào)查
- 基于情景模塊式信息化的高職衛(wèi)生法翻轉(zhuǎn)課堂探索
- 多學(xué)科知識融合的生物化學(xué)教學(xué)策略探究