2021年14期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
職業教育
教學研究
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養實踐探究
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養探究
- 有效提問成就精彩
- 探究小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 初中物理教學中“教”的對策研究
- 探討高中數學解題中常見錯誤及措施
- 提高初中物理教學實效性研究
- 淺談高效引導有效學習背景下高中信息技術教學
- 提高初中數學復習課教學效率的策略研究
- 論參與式課堂教學策略的研究與應用
- 微課在初中化學教學中的應用分析
- 淺論高中生物實驗教學中微課的開發研究
- 在小學數學課堂教學中融入數學文化的策略探究
- 構建小學數學高效課堂的探究
- 小學綜合實踐活動課程資源開發與利用價值探析
- 小學數學游戲化教學的策略研究
- 談如何在初中英語教學中開展有效的合作學習
- 任務型教學法在小學英語教學應用中的問題與對策研究
- 小學英語高效課堂教學分析
- 小學數學生活化教學策略研究
- 初中化學課程中化學計算的教學策略研究
- 中考英語人機對話考核特點及訓練研究
- 核心素養導向下小學英語教學中信息技術的實踐應用
- 新課改背景下小組合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 初中英語教學中詞匯、短語的有效識記策略研究
- 淺談如何提高小學語文教學的實效性
- 初中語文作業設計現狀與改進策略研究
- 高中地理高效課堂教學的構建探索
- 互動教學模式在小學語文教學中的運用探思
- “五育融和”在小學各學科及學校活動中的運用實踐研究
- 如何在小學語文教學中培養學生的自主學習能力
- 小學語文識字教學的改進策略分析
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 小學語文群文閱讀在課堂教學中的應用探析
教學動態
- 淺析“互聯網+”背景下小學數學課堂的構建
- 淺談提高初中生物課堂教學中小組合作學習有效性的策略
- 小學數學教育中學生審題能力的培養
- 淺談初中物理實驗教學的點滴收獲
- “教學做合一”在初中數學課堂中的運用
- 基于深度學習的scratch編程教學策略
- 任務型閱讀法在初中英語閱讀教學中的實施對策
- 信息技術在高中英語教學中的應用
- “讀寫共贏”閱讀教學模式的構建
- “互聯網+”背景下初中道德與法治教學新取向及路徑選擇
- 小學語文“經典古詩詞誦讀”微課教學的實踐探索
- 初中道德與法治高效教學探究
- 小學語文教學中學生創新能力的培養
- 讀寫結合 提升學生語文素養
- 淺談核心素養下初中語文名著閱讀教學
- 踐行課程改革理念 打造語文高效課堂
- 整體性教學策略在初中數學教學中的運用分析
- 高中語文教學常見誤區及策略
- 小學數學課堂教學效率提升的對策建議
- 淺議小學數學分層異步教學的實施策略
- 初中語文課堂閱讀教學中開展寫作教學的滲透策略
- 談提高小學數學課堂教學的有效性策略
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養策略
- 多元智能理論對初中語文教學的啟示分析
- 談初中語文教學中學生良好閱讀習慣的養成
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 初中數學教學中問題情境的創設與實施
- 課外閱讀在小學語文教學中的意義及實施路徑
- 智慧教育環境下小學數學教學模式探索
- 基于信息技術的小學數學智能化教學創新分析
- “微課”在中學教學中的應用與探究
- 克服高中生英語寫作恐懼心理的有效途徑
- 深度學習在小學數學課堂中的實施策略
- 合作探究學習模式在高中英語寫作中的應用
- 高中語文課堂提問藝術漫談
- 小學語文閱讀教學方法的優化與創新分析
- 巧用肢體語言 提高小學英語課堂教學效率
- 企業教育中業財融合理念探究