2016年2期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
前沿新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 基在“探究與發(fā)現(xiàn)”教學(xué)中教師該做些什么
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)課本閱讀能力的提升與實踐
- 讓數(shù)學(xué)課堂因追問而精彩
- 數(shù)學(xué)史在教學(xué)設(shè)計中的作用
- 高中數(shù)學(xué)弧度概念教學(xué)再探究
- 淺談建構(gòu)主義在高中教學(xué)中的滲透和應(yīng)用
- 重視設(shè)計細(xì)節(jié)提高教學(xué)實效
- 基于學(xué)生發(fā)展的高中數(shù)學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的實踐
- 高中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)實施程序案例分析
- 亡羊補牢，猶未晚也
- 高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中，促進學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的一些舉措
- 課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探索能力的實踐與認(rèn)識
- 研究課本例題編寫意圖，提升課堂教學(xué)水平
- 淺議高中數(shù)學(xué)課堂問題導(dǎo)入
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的效用探討
- 例談高三后進生復(fù)習(xí)教學(xué)的新視角
- 基于高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)要點的思考
- 增強信心，循序漸進
- “循序善誘，迎難而解”