2016年28期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 發(fā)揮實驗課對醫(yī)科大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用
- 高職日語學科發(fā)展建設研究
- 我國學前融合教育研究綜述
- 探析農(nóng)業(yè)類高職院校國際合作培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的路徑
- 留學生形容詞謂語句的習得研究
- 研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設與實踐研究
- 高職日語專業(yè)訂單式人才培養(yǎng)模式研究
- 以提高臨床實踐能力為導向的醫(yī)學繼續(xù)教育模式探索
- 改革開放以來幼師學前心理學教材發(fā)展演變歷程
- 基于云平臺的數(shù)據(jù)儲存與文件管理研究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的電子信息類專業(yè)應用型本科人才培養(yǎng)模式改革研究
- 教學做一體化改革與產(chǎn)教融合
- 關于本科生納米概念教育的探討
- 高職高專護理專業(yè)學生科研興趣活動工作開展存在的問題和對策
師資建設
思政教育
課程教學
- 中職導游專業(yè)技能教學微課資源實踐效果研究
- “體驗式教學”模式在“社會學概論”課程中的應用研究
- 輸出驅(qū)動假設對高職高專英語寫作教學的影響
- 高校“食品資源循環(huán)與利用”課程教學方法探析
- 理想液體元流能量方程推導的對比分析式教學模式探索
- 信息工程專業(yè)實驗教學體系的建設與實踐
- 行動導向教學法在高職數(shù)學教學中的應用研究
- 關于機械基礎課程模塊化教學探索
- 面向翻轉(zhuǎn)課堂的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)設計與開發(fā)
- 基于交互式實驗模擬軟件的翻轉(zhuǎn)課堂模式設計與應用
- 辨析判斷“以學生為中心”的教學標準應是教學質(zhì)量
- 云南高職高專現(xiàn)代教育技術專業(yè)的“教學系統(tǒng)設計”課程設計
- 基于看板管理的PLC項目教學法研究
- 錐齒輪精密冷擺輾成形在“材料成型數(shù)值模擬”課程教學中的應用
- MOOC教學模式下思想政治理論課虛擬實踐教學探析
- 冶金與材料實驗室教學與管理模式研究
- 情景模擬在“公共關系學”禮儀與技巧教學中的應用
- 對話教學下師生關系的重建
- 關于提高高等數(shù)學教學效果的思考
- 關于提高醫(yī)用化學教學質(zhì)量的探析
- 農(nóng)業(yè)大學電子信息工程專業(yè)應用自主學習理論改革傳統(tǒng)教學模式的研究