2016年28期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 中職導游專業技能教學微課資源實踐效果研究
- “體驗式教學”模式在“社會學概論”課程中的應用研究
- 輸出驅動假設對高職高專英語寫作教學的影響
- 高校“食品資源循環與利用”課程教學方法探析
- 理想液體元流能量方程推導的對比分析式教學模式探索
- 信息工程專業實驗教學體系的建設與實踐
- 行動導向教學法在高職數學教學中的應用研究
- 關于機械基礎課程模塊化教學探索
- 面向翻轉課堂的網絡教學系統設計與開發
- 基于交互式實驗模擬軟件的翻轉課堂模式設計與應用
- 辨析判斷“以學生為中心”的教學標準應是教學質量
- 云南高職高專現代教育技術專業的“教學系統設計”課程設計
- 基于看板管理的PLC項目教學法研究
- 錐齒輪精密冷擺輾成形在“材料成型數值模擬”課程教學中的應用
- MOOC教學模式下思想政治理論課虛擬實踐教學探析
- 冶金與材料實驗室教學與管理模式研究
- 情景模擬在“公共關系學”禮儀與技巧教學中的應用
- 對話教學下師生關系的重建
- 關于提高高等數學教學效果的思考
- 關于提高醫用化學教學質量的探析
- 農業大學電子信息工程專業應用自主學習理論改革傳統教學模式的研究