2016年29期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
思政教育
課程教學
- 論高校大學語文教學改革與人文素質培養
- 機械有限元課程在本科教學中的建設與實踐
- “現代材料表征技術”課程實踐教學改革
- 利用數學建模提高高等數學教學效果的研究
- 以系統觀推進社會工作專業實踐教學
- “設計方法學”課程教學中創造性思維訓練模式初探
- 韓語教學中的中韓習俗文化差異
- 淺談高效課堂的誤區與對策
- 語境理論視角的高中英語詞匯教學研究
- 教師的提問策略對課堂師生互動的影響
- 淺談數學課堂魅力的提升
- 計量經濟學課程案例教學研究
- 高等學校工科本科專業課程應用性教學探討
- 初中數學教學中“頓悟”的策略與實踐研究
- 如何提升高中歷史會考課堂復習實效性
- 教師教育專業化背景下高師學前教育專業藝術實踐教學改革
- 慕課風暴下“離散數學”課程的教學思考與對策
- 基于微課程的成人教育教學改革研究
- 基于應用型人才能力培養的“混凝土結構”教學改革研究
- 行動導向教學法在“新聞評論”中的教學模式探索
- “材料成型工藝基礎”數字化實踐教學
- 理實一體化體系下的高職高專英語寫作教學方法研究