2023年4期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
教學(xué)教法
- 教改下的學(xué)前教育專業(yè)兒歌演唱教學(xué)研究
- 體能訓(xùn)練模式融入中職學(xué)校體育教學(xué)的應(yīng)用分析
- 基于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化培養(yǎng)中職生音樂(lè)核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用思考
- “1+X”背景下數(shù)控銑床編程與操作教學(xué)策略探究
- 教育信息化2.0背景下中職語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 產(chǎn)出式學(xué)習(xí)教學(xué)法初探
- 1+X證書(shū)制度下中職傳感網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 虛擬仿真與物模實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的電工電子實(shí)踐教學(xué)研究
- 中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 微亦足道
- 巧用“希沃易+”打造互動(dòng)課堂
- 在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中進(jìn)行生本教育的實(shí)踐
- 提升中職思政課教學(xué)吸引力的路徑探討
- “文化自信 融合創(chuàng)新”在粵點(diǎn)制作課程教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 課證融通背景下中職中餐服務(wù)課程教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 基于STEM教育的中職物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用研究
- 汽車營(yíng)銷專業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)模式探究
- 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于STEAM理念的中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐研究
- 3D仿真創(chuàng)新引領(lǐng),再現(xiàn)黎族筒裙傳統(tǒng)文化
- 基于GeoGebra的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 課程思政背景下中職語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)研究
高教專論
- 職業(yè)院校“四育”評(píng)價(jià)與改進(jìn):學(xué)生的視角
- 馬克思勞資關(guān)系理論對(duì)構(gòu)建數(shù)字化時(shí)代和諧勞動(dòng)關(guān)系的啟示
- 高校后勤保障標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)踐與探索
- 跨文化交際視角下商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究
- 育人為本 德育為先
- 職業(yè)院校通過(guò)“以評(píng)促建”提升綜合辦學(xué)水平的研究
- 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題研究
- X證書(shū)制度試點(diǎn)實(shí)施推進(jìn)中的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 我國(guó)高等教育政策法規(guī)建設(shè)情況簡(jiǎn)述
- 校園多樣化教育空間的新型模式探究
- 職業(yè)院校實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)課程思政初探
- 大學(xué)生健康素養(yǎng)水平的評(píng)估分析與改進(jìn)策略研究
- 基于產(chǎn)業(yè)需求的民航職業(yè)教育發(fā)展探析
- 三層聯(lián)動(dòng),拓展平臺(tái),讓“成績(jī)單”激活第二課堂