2019年34期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 廣東代表建議將環(huán)保教育課程納入國(guó)民教育體系
- 廣東省教育研究院召開粵港澳大灣區(qū)民辦教育發(fā)展研討會(huì)
- 廣東省政協(xié)委員朱華偉：為基礎(chǔ)教育鼓與呼
- “更加公平更有質(zhì)量”回應(yīng)群眾教育期待
- 初中學(xué)校非戶籍地學(xué)生帶來的問題及解決策略
- 利用區(qū)角活動(dòng)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- “父母小課堂”
- 讓語(yǔ)文教學(xué)走向智慧
- 基于小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升策略
- 品讀教學(xué)用書，推敲教學(xué)路徑
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，成就小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 調(diào)查生魚的高值化全利用及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)
- 牽手
- 新加坡之旅之第三天
- 新加坡游記
- 在新加坡上體驗(yàn)課
- “科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)”
- 關(guān)于新加坡的傳說
- 在新加坡購(gòu)物
- 中職數(shù)學(xué)非線性教學(xué)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職鋼琴創(chuàng)新教育路徑探析
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)中的常見問題及改進(jìn)對(duì)策
- 以微課為視角，探討小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)
- 芻議小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課改下農(nóng)村小學(xué)閱讀教學(xué)的策略
- 運(yùn)用電子白板，打造高效物理復(fù)習(xí)課
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)文的背誦指導(dǎo)探究
- 九年級(jí)英語(yǔ)閱讀課It's a long story教學(xué)案例研究報(bào)告
- 芻議少先隊(duì)體驗(yàn)教育的開展
- 聽說教學(xué)中初中英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的開發(fā)
- 縱橫挖掘，求同存異
- 中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)方式與培養(yǎng)目標(biāo)的思考
- 探索家校共育新方式，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)
- 基于合作學(xué)習(xí)在中職數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)探索
- 用“師愛”澆灌，讓班級(jí)管理結(jié)碩果
- 芻議小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 芻議歷史教學(xué)中的導(dǎo)入
- 用愛和智慧成就班主任的幸福感
- 中學(xué)數(shù)學(xué)絕對(duì)值教學(xué)與思想方法探析
- 實(shí)施“五心”教育，點(diǎn)亮師生心燈
- 語(yǔ)境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐作用
- 設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中實(shí)施STEM教育的思考
- 撥開云霧見明月，守得花兒展笑顏
- 中職生工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)情況調(diào)查分析
- 挖資源精培育，以點(diǎn)帶面推進(jìn)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)
- 小學(xué)校園德育建設(shè)的實(shí)施策略
- 課堂教學(xué)互動(dòng)中學(xué)生“依賴心”的形成與克服
- 豐富問題類型，提升初中語(yǔ)文課堂提問的有效性
- 小學(xué)品德教育寓于新改經(jīng)典童話劇中
- 高中化學(xué)合作小組在試卷評(píng)講課中出現(xiàn)的問題和對(duì)策
- 初一體育課堂常規(guī)環(huán)節(jié)的觀察與研究
- 職中英語(yǔ)教學(xué)滲透德育的思索
- 探討課堂細(xì)節(jié)，提高小學(xué)生信息技術(shù)課堂實(shí)效
- “四維度”優(yōu)化中職思政課堂教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
- 基于文體差異，培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生朗讀能力
- 為學(xué)生架起課外閱讀的橋梁
- 生物綜合實(shí)踐中校園玫瑰種植活動(dòng)的開展
- 提高小學(xué)生活化識(shí)字教學(xué)的有效性
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
- 用心做學(xué)生的良師益友