“互聯網+”背景下中職鋼琴創新教育路徑探析

周強

【摘要】本文主要以“互聯網+”背景下中職鋼琴創新教育路徑為重點進行闡述，結合中職鋼琴教育存在的問題為主要依據，從注重師資隊伍的建設、利用網絡資源，進行課堂賞析名家音樂會、利用教學軟件，進行拓展訓練、利用數碼鋼琴教室，進行基礎鋼琴集體課、注重對實訓教學的創新這幾方面進行深入探索與研究，其目的在于提升教學質量，培養出更多的鋼琴人才，進而促進學生全面發展。

【關鍵詞】互聯網+背景；中職院校；鋼琴教學；創新路徑

中職鋼琴教育是學前教育專業中非常重要內容，其在為社會培育鋼琴基礎性人才和實用性人才方面，有著重要的作用和地位。但是，目前在中職鋼琴教育中存在一定的問題，如傳統的鋼琴教育模式存在嚴重的滯后性，無法滿足互聯網+背景下的實際需求。因此，需要對中職鋼琴教育進行創新。結合實際情況，基于“互聯網+”背景下進行教學創新，進而培養出更多的鋼琴人才，使學生可以獲得更好的發展。本文針對“互聯網+”背景下中職鋼琴創新教育路徑進行深入分析。

一、中職鋼琴教育存在的問題

1.沒有給予鋼琴教育足夠的重視

在新時代背景下，中職學校都是把培養技術型人才作為主要的教育目標，而專業課是中職學校的教學重點，以至于在鋼琴教育方面沒有給予足夠的重視。在中職學校中，鋼琴課被看作是輔助課和形式課。在實際教學中，在投入的精力、時間、設備方面都存在不完善的問題，并且鋼琴教學的課時也存在不足的問題，以至于鋼琴教學效果不夠理想。

2.生源的基礎相對較差

隨著我國中職教育的不斷發展，中職院校招生人數在不斷增加，入學門檻較低以至于中職學生的生源質量和基礎較差。此外，由于大部分中職學生都沒有接受過專業的樂器彈奏訓練，以至于學生的音樂素養相對較低，甚至部分學生的左右手不夠協調，這也大大降低了鋼琴教育的質量和效率。

二、“互聯網+”背景下中職鋼琴創新教育路徑

1.注重師資隊伍的建設

在“互聯網+”背景下，在中職鋼琴教學中，教師需要給予存在問題足夠的重視，并通過合理有效手段解決存在的問題，進而提升鋼琴教學水平和質量。而針對鋼琴教師本身的問題，如，教師師資力量不足、分配不均等問題，需要中職學校加強對教師的培訓。師資隊伍的建設對鋼琴教學質量有著重要的影響。因此，中職學校需要加強對鋼琴教師的吸收力度，進而為開展鋼琴教學活動提供足夠的師資力量，減少師資教學的壓力。中職學校需要注重對教師隊伍的編制，創建綜合化的師資隊伍。在“互聯網+”背景下，需要保證鋼琴教師擁有教育水平的考核和認證。此外，還需要擴大招聘鋼琴教師的渠道，利用線上和線下結合的形式進行對鋼琴教師進行招聘，從而保證鋼琴教師的質量，為提升鋼琴教學效率奠定堅實基礎。

2.利用網絡資源，進行課堂賞析名家音樂會

目前，大部分中職學校因為受到教育模式與資金等因素的影響，學生很少有機會能夠參加名家音樂會，以至于中職鋼琴教學出現了瓶頸期。而在“互聯網+”背景下，網絡資源給鋼琴教學帶來了新的契機。在實際教學中，教師可以通過對優秀音樂家的鋼琴教學視頻進行搜集，并通過多媒體設備給學生播放，進而使學生對經典作品中的優秀之處進行學習和欣賞，激起學生對鋼琴學習的熱情和積極性，使學生可以在享受音樂的同時，受到音樂的熏陶，為學生以后的鋼琴學習和發展奠定堅實基礎。

3.利用教學軟件，進行拓展訓練

在“互聯網+”背景下，受到信息技術的迅猛發展，教師的教學模式也發生了改變。教師可以利用專業的音樂教學軟件，例如，音樂大師、EarMaster等，對學生進行專業強化訓練。此外，教師可以指引學生在手機上下載如大學慕課之類的軟件，進行鋼琴視頻的學習。這樣不僅可以發展學生的發散性思維，還有助于學生進行鋼琴樂曲的創作，進而激起學生對鋼琴學習的興趣與積極性。此外，教師可以把學生制作好的作品上傳到網絡平臺中進行展示，對學生的作品的稱贊與鼓勵。

4.利用數碼鋼琴教室，進行基礎鋼琴集體課

在傳統的鋼琴教學中，一對多的教學模式大大降低了教學效率。在“互聯網+”背景下，如何充分利用教師資源，又可以實現一對一的教學模式，變成了當下鋼琴教師急需解決的問題。數碼鋼琴課程，主要是指在網絡的無線條件下，學生通過按鍵，把信息傳輸給教師，進而實現集體授課中的一對一輔導。并且，數碼鋼琴具有較高的仿真性，其融合了多媒體的特點，使鋼琴課堂教學變得更加形象生動，可以有效提升教學質量。

5.注重對實訓教學的創新

在新時代背景下，中職鋼琴教學得到了越來越多的重視。針對中職鋼琴學生來講，不一部分是因為喜歡，還有一部分是因為就業所需。因此，在實際教學中，教師需要注重對實訓教學的創新，把其和網絡技術進行結合，開展多種鋼琴教育活動，進而有效提升學生的鋼琴技能。例如，教師可以把學生彈奏的作品上傳到網絡中，利用共享網絡信息的模式，給學生提供更多的表演機會。此外，可以把鋼琴教學和網絡技術進行結合，鼓勵學生參加有關鋼琴教學的論壇活動，使學生相互之間可以構建一個良好的關系，提升鋼琴對學生的影響力度，進而使學生可以更好地學習鋼琴知識。

三、結束語

總而言之，在“互聯網+”背景下，對中職鋼琴教育進行創新是非常重要的，不僅可以提升教學質量和效率，還可以培養出更多的鋼琴人才。因此，在實際教學中，教師需要清晰認知當前對鋼琴專業人才的需求，進而對鋼琴教學課程設置進行創新，并基于“互聯網+”背景下，通過多樣化和創新化的教學模式，來提高學生的鋼琴理論知識與實踐水平。此外，還需要注重中職鋼琴教師隊伍的建設，為培養更多的鋼琴人才提供條件，進而促進學生全面發展。

參考文獻：

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