2021年9期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
文藝評(píng)論
民族民間文化研究
美術(shù)與設(shè)計(jì)
- 淺析林風(fēng)眠仕女圖的繪畫技法與風(fēng)格特點(diǎn)
- 真切的女性
——馬奈與塞尚繪畫中躺臥的女人體 - 禪宗美學(xué)中的極簡(jiǎn)思想對(duì)《寂》香器設(shè)計(jì)的啟示
- 度假酒店公共空間中自然景觀元素的應(yīng)用探討
——以室內(nèi)空間為例 - 基于極簡(jiǎn)主義淺析扁平化插畫風(fēng)格
- 論如何正確地運(yùn)用色彩（系列）之色彩的明度對(duì)比
- 淺談MOBA游戲人物如何通過(guò)古妝造型展示人物性格特征
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的傳承*
- 表現(xiàn)主義風(fēng)格在動(dòng)畫視覺(jué)效果中的應(yīng)用
——以《馬茹娜的非凡旅程》為例 - 論繆曉春的作品中“自我”形象的視覺(jué)表征和內(nèi)在邏輯性
- 傳統(tǒng)工藝美術(shù)品牌的建構(gòu)與發(fā)展研究*
- 淺析樹脂黏土翻糖花與裝置藝術(shù)的融合
- 淺析中國(guó)當(dāng)下博物館文創(chuàng)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
- 談繪畫藝術(shù)在文旅構(gòu)建中的融合體現(xiàn)
——以海南為例 - 數(shù)字媒體下的動(dòng)態(tài)字體設(shè)計(jì)探索
- 中古時(shí)期中日?qǐng)@林對(duì)比分析
- 中小型游樂(lè)設(shè)備防護(hù)設(shè)計(jì)在人機(jī)工程學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字藝術(shù)利維坦現(xiàn)象分析
- 極簡(jiǎn)風(fēng)格與家庭住宅之間關(guān)系的闡述
- 視覺(jué)文化與美術(shù)館的展陳設(shè)計(jì)探索*
- “兔兒爺來(lái)啦”月餅包裝設(shè)計(jì)解析
- 從文化角度出發(fā)的現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念探究
- 磁州窯紅綠彩繪紋樣嬗變探析*
- 淺談當(dāng)代藝術(shù)中的色彩語(yǔ)言*
- 南京白局文化元素語(yǔ)境的創(chuàng)新性演繹*
- 從設(shè)計(jì)心理學(xué)角度談美術(shù)館的互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 淺析北川富朗“藝術(shù)激活區(qū)域”理念
- 中國(guó)古典風(fēng)格在現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)中的視覺(jué)表現(xiàn)
——以系列城市建筑插畫設(shè)計(jì)為例
音樂(lè)理論
舞臺(tái)藝術(shù)
影視傳媒
語(yǔ)言與寫作研究
文化教育
- OBE教育模式下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)*
- 高中美術(shù)“以學(xué)定教”的學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)
- 工匠精神與技能型人才培養(yǎng)有效融合的路徑*
- 紅色文化融入高職學(xué)前語(yǔ)言教育的運(yùn)用研究
——以吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 將立德樹人根本任務(wù)融入高等教育頂層設(shè)計(jì)*
- “實(shí)訓(xùn)滲入”+“翻轉(zhuǎn)課堂”課程教學(xué)實(shí)踐*
- 服裝搭配教學(xué)中與美術(shù)作品案例分析結(jié)合的課程改革探討*
- 產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)背景下高等藝術(shù)院校聲樂(lè)教學(xué)改革與實(shí)踐*
- 廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與地方高校藝術(shù)教育融合研究*
- 視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)展示設(shè)計(jì)課程“居間性”教學(xué)思考
- 廣西高等院校舞蹈專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探究*
- 全媒體時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新研究*
- 試論如何深化中小學(xué)音樂(lè)課堂中識(shí)讀樂(lè)譜的教學(xué)
- 多元化音樂(lè)文化在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)基礎(chǔ)美育室外寫生課的探索與實(shí)踐
- 高校美育教育視域下非專業(yè)音樂(lè)實(shí)踐教學(xué)的研究策略
- 課程思政教學(xué)中非遺文化傳承與手工融合的探索實(shí)踐*
- 地方應(yīng)用型高校中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)改革問(wèn)題探析
- 高校傳媒專業(yè)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探究*
——以江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校美術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)地方傳統(tǒng)民間美術(shù)課的教學(xué)研究*
- 高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析
- 廣告攝影教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教書育人探析
- 基于“非物質(zhì)”形式的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究*
- 論材料在平面構(gòu)成教學(xué)中的創(chuàng)新思維探索研究
- 淺談如何將“思政元素”融入學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲彈唱課程教學(xué)活動(dòng)中
- 淺談項(xiàng)目制學(xué)習(xí)以及此模式下的音樂(lè)教育
- 淺談?chuàng)P琴伴奏教學(xué)
- 現(xiàn)代社會(huì)高校藝術(shù)教育管理特色研究與優(yōu)化對(duì)策
- 對(duì)我國(guó)K12在線教育培訓(xùn)行業(yè)的倫理反思
- 幼兒歌曲彈唱中移調(diào)的教學(xué)策略
- 傳統(tǒng)文化視角下的戲曲教學(xué)創(chuàng)新模式
- 大學(xué)生理性消費(fèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成途徑探析
——以S大學(xué)“九九購(gòu)物節(jié)”為例 - 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程群教學(xué)實(shí)踐
——以“服飾配件設(shè)計(jì)”為例 - 環(huán)藝系基礎(chǔ)教學(xué)模型實(shí)踐課程體系深化研究*
- 慕課與翻轉(zhuǎn)課堂在高校數(shù)碼鋼琴課中的實(shí)踐與思考
- 淺談舞蹈教學(xué)中的能力訓(xùn)練
- 談中小學(xué)美育課程實(shí)施中存在的主要問(wèn)題及解決的策略和方法*
- 欣賞樂(lè)動(dòng) 主題伊始
——談小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的切入點(diǎn) - 英國(guó)經(jīng)典戲劇對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)踐意義
- 中職語(yǔ)文教學(xué)德育滲透的現(xiàn)狀及其原因分析