2021年18期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
- 基于知識圖譜的學(xué)習(xí)評價與推薦系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 在線培訓(xùn)云平臺業(yè)務(wù)發(fā)展思路和技術(shù)實現(xiàn)
- 人臉識別技術(shù)在高校智慧校園管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 公安院校教學(xué)參考案例數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究
- 輔助駕駛場景下網(wǎng)絡(luò)資源規(guī)劃配置聯(lián)合優(yōu)化技術(shù)研究
- 基于Pcap01的微電容測量系統(tǒng)設(shè)計
- 基于BurpSuite的Web應(yīng)用故障分析和研究
- 基于樹莓派和Home Assistant語音控制的智能家居系統(tǒng)設(shè)計
- 基于用戶畫像的智慧圖書館精準(zhǔn)化服務(wù)研究
數(shù)據(jù)庫與信息管理
網(wǎng)絡(luò)通訊及安全
- 基于ISO 27000的ISMS的認(rèn)證審核研究
- 車聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下安全通信機(jī)制研究
- 高校智慧校園建設(shè)探索
- 試論泛計算主義與計算信息學(xué)
- 淺談健康碼生命周期中個人信息保護(hù)面臨的現(xiàn)實困境與應(yīng)對策略
- IPV6規(guī)模部署網(wǎng)絡(luò)安全威脅淺析
- 大數(shù)據(jù)時代的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防范探討
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息化安全管理研究
- 云計算網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全問題探討
- 淺析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施
- 現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全探析
- 基于混合深度學(xué)習(xí)模型的軟件漏洞檢測方法
- 基于BERT-BiLSTM的網(wǎng)民情緒識別
- P2P組網(wǎng)中的匿名通信技術(shù)
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情與網(wǎng)絡(luò)安全意識引導(dǎo)路徑分析
軟件設(shè)計開發(fā)
計算機(jī)教學(xué)與教育信息化
- 微課在中職電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時代思政教育與專業(yè)技術(shù)融合的教學(xué)模式探索—以《軟件測試技術(shù)》課程為例
- 疫情防控背景下Java實踐課程教學(xué)方式改革
- 信息化技術(shù)在應(yīng)用文寫作技巧中的應(yīng)用
- 基于線上線下混合教學(xué)模式的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程教學(xué)
- 建構(gòu)主義導(dǎo)向的高級語言程序設(shè)計雙語教學(xué)改革研究
- 幾何畫板優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 基于課程思政的計算機(jī)組成原理教學(xué)設(shè)計探索
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的計算機(jī)操作類課程教學(xué)模式改革研究與實踐
- 以計算機(jī)實踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的大學(xué)計算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 《前端框架技術(shù)》線上線下融合教學(xué)的研究與實踐
- 基于混合式教學(xué)的專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)研究與實踐
- 計算機(jī)編程類學(xué)科學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 芻議基于慕課發(fā)展的高校計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革探討
- 高職軟件專業(yè)基于SPOC課程流程重構(gòu)的實施研究
- “雙萬計劃”背景下構(gòu)建“闖關(guān)式”Java類課程教學(xué)資源的思考
- 如何通過教學(xué)信息化提升中職教師的教學(xué)能力
- 信息管理專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教師教學(xué)能力提升的幾點建議
- 混合式教學(xué)在計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程中的應(yīng)用
- “巧”用信息技術(shù)，打造高職學(xué)前教育專業(yè)生本智慧課堂
- 基于Spoc混合式教學(xué)模式的探索和實踐
- 高職計算機(jī)課程思政教學(xué)改革探究
- “大創(chuàng)項目”實踐與課程教學(xué)融合模式研究
- 淺淡虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 以計算思維能力培養(yǎng)為核心的案例式程序設(shè)計教學(xué)探索與實踐
- 高職院校大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
- 《自然語言處理》課程教學(xué)分析與實踐
- 基于FIAS系統(tǒng)的初中語文課堂師生互動行為分析研究
- 項目教學(xué)法在高職圖形圖像處理教學(xué)的應(yīng)用分析
- 基于“應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)”的《MS Office高級應(yīng)用》課程教學(xué)模式改革研究
- 地方本科高校信息化建設(shè)應(yīng)用研究—以湖州師范學(xué)院為例
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的Web前端開發(fā)課程體系改革與探索
- 基于美國UTOP課堂教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)的案例分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學(xué)在中職旅游專業(yè)中的應(yīng)用
- 基于工程認(rèn)證的高頻電子線路課程改革探索
- 一種移動端H5運營活動技術(shù)方案的設(shè)計與實現(xiàn)
- “線上+線下”混合教學(xué)模式應(yīng)用——以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程為例
- 一流本科專業(yè)建設(shè)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心建設(shè)與實踐
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的“畫圖”教學(xué)的藝術(shù)性探究
人工智能及識別技術(shù)
多媒體技術(shù)及其應(yīng)用
計算機(jī)工程應(yīng)用技術(shù)
電子商務(wù)與電子政務(wù)
- 計算機(jī)大數(shù)據(jù)對智慧物流的影響探討
- 高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)編輯課程的教改淺談
- 新工科大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系研究
- 基于工業(yè)相機(jī)與RFID技術(shù)在物流訂單追蹤的應(yīng)用研究
- 遠(yuǎn)程協(xié)同辦公系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 淺談協(xié)同辦公系統(tǒng)需求分析與實現(xiàn)方法
- “一點就到餐”——基于微信小程序的校園食堂訂餐服務(wù)系統(tǒng)
- 基于ArcPy的GIS數(shù)據(jù)批處理程序教學(xué)實驗設(shè)計