天然藥物化學
- 多元化混合式教學模式在天然藥物化學教學中的改革探討
文章分析天然藥物化學教學的現狀及面臨的挑戰，講解多元化混合式教學模式的組成要素和選擇理由，思考多元化混合式教學模式應用于天然藥物化學教學的策略。關鍵詞：多元化混合式教學模式；天然藥物化學；翻轉課堂；在線學習一、天然藥物化學教學的現狀（一）傳統課堂教學方法1.課堂講授傳統的課堂講授一直是天然藥物化學教學的主要教學方式。盡管這是一種廣泛采用的方法，但它存在一些明顯的不足之處。首先，學生是被動的知識接收者，缺乏主動學習的機會。他們往往只是坐在教室里聽講，難以積極
知識窗·教師版 2024年5期2024-06-25
- 藥學專業化學類課程群中有機化學、藥物化學與天然藥物化學的角色分配
物化學和天然藥物化學作為學科的理論工具和實驗技術基礎。筆者所在學院身處中蒙藥資源豐富的民族地區，自建立以來，不斷優化配置教學資源，注重提高教學質量，逐漸在教學實踐中形成了以化學類學科為基礎的藥學專業教學課程群。關鍵詞? 藥學專業；有機化學；藥物化學；天然藥物化學；角色分配中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2024）02-0039-040? 引言藥學是一門實驗性較強的科學，藥學研究的快速發展很大程度上依賴化學和生命科
中國教育技術裝備 2024年2期2024-02-28
- 基于布魯姆教育目標分類法的天然藥物化學翻轉課堂設計探析
類法，對天然藥物化學課程進行翻轉課堂設計，提高藥學專業課程的教學質量。方法：從翻轉課堂的注意事項和設計因素兩方面，設計適合天然藥物化學教學的方法。結果：基于布魯姆教育目標分類法設計的天然藥物化學翻轉課堂有助于本科生深度學習天然藥物化學理論知識。結論：采用科學的方法進行專業課程設計建設，有助于學生對天然藥物化學進行深度學習，實現高階思維培養的教學目標。【關鍵詞】布魯姆教育目標分類法；天然藥物化學；翻轉課堂【中圖分類號】R28【文獻標志碼】 A【文章編號】10
中國民族民間醫藥·下半月 2023年9期2023-11-22
- 項目式教學在“藥學綜合實驗”教學中的應用
驗教學；天然藥物化學［基金項目］ 2022年度山東大學本科教學改革課題“項目式教學在《藥學綜合實驗》中的應用探索”（2022Y214）［作者簡介］ 常文強（1984—），男，山西晉城人，博士，山東大學藥學院教授，博士生導師（通信作者），主要從事天然產物來源的抗真菌藥物發現研究；王小寧（1979—），男，山東博興人，博士，山東大學藥學院教授，博士生導師（通信作者），主要從事中藥及藥用植物來源的活性成分發現及其作用機制研究。［中圖分類號］ G642.0 ［文獻
教育教學論壇 2023年26期2023-08-31
- 天然藥物化學課程中思政元素多維嵌入性創新實踐研究
? 要：天然藥物化學課程作為高等院校、職業院校藥學類人才培養的主要專業課程。課程中講述的各種化合物在中藥中也是廣泛存在的，因此其研究方法與中藥現代研究方法有較多相似之處，彼此關聯密切。中醫藥在漫長的發展演變過程中衍生的優秀中醫藥文化、價值觀和人文精神值得在教育教學中積極挖掘并用之于教學實踐。因此，可以把優秀中醫藥文化、價值觀和人文精神融于天然藥物化學課程的思政素材中。該文探討在深入研究課程教學內容和環節前提下，多角度提煉思政元素，多維度把思政元素嵌入教學全
高教學刊 2023年23期2023-08-25
- 新工科融合OBE“天然藥物化學”教學改革與實踐
程專業“天然藥物化學”課程教學存在的問題，提出對課程的教學目標、教學內容、教學方法與考核方式進行改革探索與實踐，以增強學生解決復雜工程問題的能力和創新能力。［關鍵詞］ 天然藥物化學；新工科；教學改革［基金項目］ 2020年度廣東工業大學校級本科教學質量與教學改革工程項目“新工科背景下基于OBE理念及行業需求的天然藥物化學課程教學改革的探索與實踐”（211200098）［作者簡介］ 黃華容（1978—），女，江西景德鎮人，博士，廣東工業大學生物醫藥學院副教授
教育教學論壇 2023年16期2023-07-17
- 新型冠狀病毒感染疫情背景下中醫藥傳統文化在教學中的融入
大作用。天然藥物化學課程，可立足于中醫藥文化內涵，把天然藥物涉及抗疫的偉大實踐轉化成課程思政的生動素材，充分挖掘提煉該課程所蘊含的思政元素和所承載的思想政治教育功能。近年來，按照課程思政的要求，課題組進行系列教學改革措施，精心打造教學團隊，探索課程思政，凝練教學特色，提升課程思政教學效果。教學中形成理論課“借案例講理”、實驗課“以動手落地”、課后以線上虛擬平臺為拓展、以二課堂為升華的框架，在保證學生學好專業知識的同時，將社會主義核心價值觀及家國情懷在授課中
高教學刊 2023年12期2023-05-30
- 《天然藥物化學》融入“課程思政”的教學建構*
渠道。《天然藥物化學》作為制藥工程專業、藥學專業及相關專業必修課程，結合專業特點和課程內容，充分挖掘了課程中“嚴謹、求真、探索、傳承、創新”的思想政治教育資源，通過思政元素與專業知識、技能融會貫通的方式，助推 “思政育人”與專業教育有機融合，實現知識傳授、價值引領和創新思維培養的有機統一，在“春風化雨，潤物細無聲中”踐行社會主義核心價值觀。1 《天然藥物化學》課程思政實施基礎課程思政實施的基礎是課程所蘊含的思想性和價值性。在我國，中草藥是天然藥物的重要組成
廣州化工 2022年8期2023-01-15
- 基于《天然藥物化學》慕課的O-AMAS翻轉教學模式探索
——以黃酮類化合物為例*
62)《天然藥物化學》是黃河科技學院藥學專業和藥物制劑專業的核心課程，是中藥傳承精華、守正創新的基礎，在醫藥行業的快速發展中有著舉足輕重的作用[1]。該課程不僅與藥學和藥物制劑專業的基礎課程，如《有機化學》《分析化學》和《生藥學》等基礎學科緊密相連，更與《藥物分析學》《藥劑學》和《生物藥劑與藥代動力學》等核心課程相輔相成，關系著天然藥物及其制劑的生產、質量和安全。天然藥物化學是一門應用性、實踐性非常強的課程，內容多而繁雜，知識點分散[2]，教學對象為藥學和
云南化工 2022年12期2023-01-11
- 新時代背景下高職“天然藥物化學”實驗課改革研究*
眉睫。“天然藥物化學”課程是藥品生產技術、生物制藥技術等專業的核心課程，主要內容為天然產物提取、分離、鑒定技術和各類天然產物的開發技術等[2]。通過學習該門課程，學生能夠根據天然藥物中化學成分的特點選擇合適的提取分離方法，并能夠正確熟練地采用選擇的方法將天然藥物中的化學成分提取、分離和鑒定[2]。結合課程內容特點及職業教育培養技術技能型人才目標開設具有特色的高職“天然藥物化學”實驗課顯得尤為重要。1 新時代背景對高職實驗課提出的新要求1.1 教學內容對接職
科技創新與生產力 2021年7期2021-12-31
- 基于多元化信息技術的高職“天然藥物化學”課程教學改革探討*
00）“天然藥物化學”課程是利用現代科學理論與手段研究天然藥物的化學成分結構、理化性質、提取、分離及鑒定的一門綜合性學科，是高職藥學、生物制藥、藥品生產技術及中藥等專業學生必須學習的專業課程，在課程體系中占有重要位置[1]。“天然藥物化學”課程以培養對天然產物成分具有一定的鑒別能力，能夠利用所學知識設計天然產物有效成分提取分離路線，并能熟練操作儀器設備獲得有效成分加以鑒定的學生為目標。由于該課程教學內容涵蓋有機化學、儀器分析、無機化學等內容，導致其具有化學
科技創新與生產力 2021年10期2021-11-29
- “天然藥物化學”實驗教學過程中科研反哺教學的實踐
要 “天然藥物化學”是藥學專業中理論和實踐并重的專業基礎課。針對實驗課程教學現狀和不足，提出在教學過程中實施科研反哺教學，將科研精神用于教學，將科研成果引入課堂及開展實驗、科研課題等方式，以改進“天然藥物化學”課程教學質量，培養學生綜合素質。本文以冬凌草甲素的提取、分離和結構鑒定為例，進行科研反哺教學的探索和實踐。關鍵詞 天然藥物化學 科研反哺教學 冬凌草甲素中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼
科教導刊 2021年5期2021-05-27
- 問題列舉法在《天然藥物化學》實驗教學中的應用探索
3引言《天然藥物化學》是藥學類本科專業的專業基礎課程，其實驗教學環節包含了部分綜合性、設計性的實驗項目，其中“銀杏葉總黃酮的提取”就是一項典型的綜合性、設計性實驗項目。通過實踐教學使學生掌握天然藥物化學的相關理論、重要天然活性成分的分子結構類型、物理化學性質、最基本的提取和分離純化方法，對提升學生的實驗操作能力和思考問題能力有很大幫助[1]。然而當前的實驗課程中存在一些問題，主要體現在：①學生沒有意識到實驗課程的重要性，在實驗操作過程中，學生習慣機械性地對
科學與信息化 2021年10期2021-04-19
- 天然藥物化學教學改革研究
寶摘要：天然藥物化學是制藥工程專業一門重要的課程，具有理論性和實踐性都很強的特點，結合目前天然藥物化學的發展狀況以及本課程對學生的培養要求和教學現狀，對其進行教學改革，嘗試優化教法、注重實踐環節、改革考核方式，使課本上抽象的知識具象化，立體化，注重學生的興趣與能力培養，提高學習積極性，以達到提高教學質量的目的。關鍵詞：制藥工程、天然藥物化學、教學改革一、前言天然藥物化學是藥學和臨床藥學專業學生一門重要的專業課程。該課程主要講述天然藥物中化學成分的結構特點、
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 新時代背景下高職"天然藥物化學"實驗課改革研究
，我國在天然藥物化學研究領域取得了較大的成就，尤其是在活性成分提取上為研制和生產新藥提供了新的路徑，大大推進了我國中藥行業的現代化、國際化進程，其也為我國高職院校天然藥物化學實驗課程改革指明了方向。為了更好的解決傳統實驗課程教學中的問題，需要采用不同的實驗形式創新天然藥物化學教學內容，明確教學重點，幫助學生更好的完善基礎理論體系。且高職院校也需要科學利用新時代信息技術優勢，以工學結合、信息化教學為改革手段，有效培養學生的動手能力和實驗探究能力，最終確保學生
醫學前沿 2021年20期2021-02-21
- 高等醫藥院校天然藥物化學教學改革與思考
摘要] 天然藥物化學是高等醫藥院校藥學專業人才培養過程中的一門重要課程。為了進一步提高課程教學效果，使之緊密切合學科發展前沿，本文總結了天然藥物化學課程教學中面臨的常見問題，并結合近年來教學改革的相關經驗，對課程的改革方法進行了探討、思考與總結，提出了優化課程設置、靈活運用教學手段、改進課程內容、改革考核標準及加強人文精神滲透等具體措施和對策。[關鍵詞] 天然藥物化學;理論教學;實驗教學;教學改革[中圖分類號] G642? ? ? ? ? [文獻標識碼]
中國醫藥導報 2020年28期2020-12-23
- 校企共建天然藥物化學課程的探索與實踐
核心課程天然藥物化學為例，通過校企共同對培養目標、教學內容、教學模式、考核模式等方面進行深度合作的試點研究，探索大學本科課程建設新模式，為深化課程改革提供新思路。[關鍵詞]校企合作;課程建設;藥學專業課程;天然藥物化學[中圖分類號] G642.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2020）12-0065-03本科院校與企業合作進行科研項目的研究已成為普遍現象，做法也非常成熟，取得了良好的效果。高校的專業建設、課程建設與企業的合作，在理
大學教育 2020年12期2020-12-18
- 興趣促進學習
要：《天然藥物化學》是與藥學及藥學相關的專業課程，本課程內容繁雜，知識點較為抽象，需要記憶內容極多，學生學習興趣較低，難度較大。為了提高學生學習興趣，使平面知識立體化，本文在分析天然藥物化學教學現狀，與學生交流的基礎上，以野外植物辨識，組織培養等手段，提高學生對于天然藥物的認識，使課本上抽象的知識具象化，立體化，注重學生的興趣與能力培養，提高學習積極性，促進天然藥物化學課程的系統學習。關鍵詞：天然藥物化學;教學改革;興趣提升《天然藥物化學》課程是運用現代
科技風 2020年30期2020-11-30
- 天然藥物化學課程中生物堿章節教學的實踐與思考
摘 要 天然藥物化學是一門重要的藥學專業課程。其中的生物堿章節重點和難點知識多，對教學提出了高要求。作者根據多年來從事生物堿類化合物的研究及生物堿章節的教學實踐，總結教學體會，期望為天然藥物化學的教學工作提供參考。關鍵詞 天然藥物化學 生物堿 教學體會中圖分類號：G424? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.072Abstract
科教導刊 2020年36期2020-11-25
- 微課在“天然藥物化學”實驗教學中的應用
摘 要 天然藥物化學實驗課程是天然藥物化學教學中重要的組成部分，以理論知識與實際操作相結合的實踐課程，重在培養學生實踐操作能力。然而，新冠肺炎疫情期間，學生居家線上學習，對天然藥物化學的實驗教學帶來了空前的挑戰。微課是近幾年新興的教學模式，主要用以講授單一知識點或突破某個教學問題，通常以簡短的視頻形式進行教學，不受時間及授課場所限制，具有短小精悍的特點。本文應用微課進行天然藥物化學實驗課程的線上教學，取得了良好的教學效果。關鍵詞 微課 天然藥物化學 實驗教
科教導刊 2020年25期2020-11-09
- 信息化背景下案例教學在《天然藥物化學》中的探究與實踐
業課程《天然藥物化學》為例，從教學分析、教學設計、教學過程和教學反思四個方面介紹如何在信息化背景下將教學案例融入教學過程，提高課程建設水平、增強學生學習主動性和積極性，實現全程育人、全方位育人。關鍵詞：案例教學 ?信息化 ?天然藥物化學中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）05（a）-0216-02《天然藥物
科技創新導報 2020年13期2020-07-01
- 基于過程性考核的《天然藥物化學》課程教學方法研究
，需在《天然藥物化學》課程教學中引入過程性考核機制，對學生的學習過程和學習結果進行全面考察。通過對過程性考核的效果和存在問題的初步分析，結果表明，過程性考核既有利于充分調動學生學習的主動性，也有利于促進教師教學水平的提高。[關鍵詞] 《天然藥物化學》;過程;教學方法[基金項目] 臨沂大學創新創業教育示范課程（學生學習評價改革課程）[作者簡介] 何珊（1987—），女，山東日照人，博士，臨沂大學藥學院講師，研究方向：中藥化學成分及其生物活性研究（通訊作者）。
教育教學論壇 2020年19期2020-06-04
- 思政融入《天然藥物化學》課程教學模式探討*
題。以《天然藥物化學》為例，探討如何有效的在專業課程中融入思政教育。1 專業課教師要提高自己對思政課程的認知水平習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協同效應[2]。思想政治作為高等教育的核心性工作，要貫穿在整個高等教育教學全過程中，以實現思想政治教育在全程育人、全方位育人上的關鍵價值和作用[3]。隨著時代的發展和國際形勢的變化，國內的教育領域進行了多方面的改革和完善，逐步形成了以
廣州化工 2020年24期2020-03-08
- 《天然藥物化學》教學改革的探索與思考
000)天然藥物化學是運用現代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的一門學科，是制藥工程專業一門重要的必修課。本課程通過研究天然藥物化學成分的結構特點、理化性質、提取分離方法、結構的檢識及鑒定等內容，培養學生具有從事天然藥物的生產和化學研究的能力。該課程涉及到藥物化學、藥理學、生物化學、藥物分析等各個學科的知識。隨著社會的發展、科技的進步以及多學科的交叉重組，天然藥物化學的研究對象也由高等植物擴大到低等植物、動物、微生物，特別是對海洋生物的研究近年來發展迅
山東化工 2020年12期2020-02-16
- 在《天然藥物化學》理論教學中提高學生學習能力的探索
2]。但天然藥物化學具有與多學科聯系密切、涉及知識面廣、復雜的化學結構、多樣性的理化性質、不斷更新變化的提取分離方法、抽象的波普學知識等特點[3-4]。灌輸式教學已經不能滿足這類課程的教學，教師不可能在有限的課時內把教材所有的知識點都灌輸給學生，因此特別需要其他的教學方式輔助完成，同時以提高學生的自主學習為目的來提高教學效果。自主學習不僅使學生在正規的學校教育中受益匪淺，而且為其終身學習奠定必要的基礎[5]。但從我院天然藥物化學教學狀況分析，實施完全自主學
化工管理 2020年32期2020-01-15
- 天然藥物化學開放性實驗教改初探
：指出了天然藥物化學開放性實驗能激發學生對天然藥物化學理論知識的學習興趣，提升學生的實驗技能和創新能力。以皺皮木瓜中多糖的提取及其單糖成分的測定為例，進行了開放性實驗教學改革的研究。結果表明：通過讓學生自主查閱文獻，獨立設計實驗方案，對實驗數據和結果進行分析討論，將理論知識與實踐相結合，不僅增強了學生的動手能力，還充分調動了學生的主觀能動性，取得了良好的教學效果。關鍵詞：開放性實驗;天然藥物化學;多糖;皺皮木瓜中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號
綠色科技 2019年17期2019-11-22
- “三味一體”的制藥工程專業天然藥物化學課程改革與實踐
程。從《天然藥物化學》的理論教學、實踐教學及網絡課程建設三個方面進行改革，構建具有“工味”、“藥味”、“農味”，即的天然藥物化學課程體系。關鍵詞：天然藥物化學;“三味一體”;制藥工程中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）39-0108-02《天然藥物化學》是運用現代科學技術理論研究天然藥物（植物、動物、微生物、礦物等）中化學成分的一門學科[1]，是藥學類專業的核心課程之一，同時也與植物學、食品科學
教育教學論壇 2019年39期2019-10-24
- 天然藥物化學精品課程建設與實踐
蕾摘要：天然藥物化學是高職藥學專業的一門專業必修課程。該課程的專業知識涉及學生將來從事的藥物研發、生產和監管等各個環節的工作，具有重要作用。本文就通過開展天然藥物化學精品課程建設與實踐探索，進一步規范課程管理，提高課程質量和教學水平進行分析闡述，以期為學科研究提供參考和借鑒。關鍵詞：天然藥物化學 精品課程 建設實踐天然藥物化學是高職藥學專業的一門專業必修課程，旨在運用現代化學科學理論與方法研究天然藥物（動植物或微生物）中的化學成分（主要是生理活性成分或藥效
職業·下旬 2019年8期2019-10-21
- 校企結合模式下的天然藥物化學教學改革與探索
程專業 天然藥物化學中圖分類號：G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.09.050Keywords school-enterprise combination model; pharmaceutical engineering professional; natural pharmaceutical chemistry
科教導刊 2019年25期2019-09-10
- 天然藥物化學教學改革思考
.本文就天然藥物化學傳統教學中存在的問題，提出了相應的解決方案，為今后的天然藥物化學教學改革發展提供了新的思路. 關鍵詞：天然藥物化學;教學改革;教學方法;改革方案中圖分類號：G642;R91? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）07-0154-03 天然藥物化學是藥學類專業的一門重要專業課程，同時也是職業中藥師考試課程之一.該門課程不僅實踐操作性強，還具有較強的交叉性，對藥物分析、藥劑學、生藥學、藥物化學等其他藥學類專業課程都有涉
赤峰學院學報·自然科學版 2019年7期2019-09-10
- 高職藥學專業天然藥物化學教學改革初探
【摘要】天然藥物化學是藥學專業的一門專業基礎課，對于后續課程的學習具有重要作用。但由于課程自身特點、生源質量等多方面的原因，教學效果并不理想，筆者從教學內容取舍、教學資源開發與利用、學習方法指導、實訓課程教學組織、實訓課程考核等多方面進行了改革和探索，以期提高學生的積極性，切實提高教學質量。【關鍵詞】高職? 藥學專業? 天然藥物化學? 教學改革【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0171-02天然藥
課程教育研究 2019年19期2019-07-02
- 天然藥物化學教學的改革路徑探索
在傳統的天然藥物化學教學課程中，理論教學占了很大的比例，需要學生記憶和背誦的知識較多，學習過程相對枯燥。而學生通過死記硬背并沒有深入理解課程內容，這就對教學方式提出了要求。新的教學方式一定程度上幫助我們解決了這個問題，而如何運用新的教學手段整合教學內容，提升我們的課堂效率，是我們需要考慮的一個重要問題。關鍵詞：天然藥物化學;教學課程;教育改革一、天然藥物化學教學改革的原則對教育教學進行改革，不能隨意而為，而是要嚴格遵照科學理論和客觀實際，進行系統化的、科學
新一代 2019年3期2019-05-29
- 高職“天然藥物化學”課程教學的思索
階段，“天然藥物化學”課程偏重理論教學及新藥研究實踐。課程對學生的化學基礎要求較高，理論知識抽象，實踐教學精細而繁瑣。隨著我國高等教育的普及，高職院校也陸續開設“天然藥物化學”課程。然而，由于高職院校學生文化素養參差不齊，文科生占比增加等問題，高職藥學教師在授課過程中普遍感到課程難以把握，教學效果不理想。在高職藥學教育中，如何靈活開展“天然藥物化學”課程教學，完成該課程基本理論、基本知識的教學，體現職業教育特色，實現學生能力提升，有效對接工作崗位任務，考驗
河南教育·職成教 2019年2期2019-03-21
- 基于虛擬實驗平臺的天然藥物化學教學模式探討
森摘要：天然藥物化學作為生物制藥專業的主干課程之一，其實驗教學是其中重要的組成部分。通過實驗教學能加深學生對理論知識的理解，滿足藥學人才培養要求。我們探討了在天然藥物化學實驗教學中，通過構建虛擬仿真教學平臺，模擬和再現真實實驗環境，運用虛實相結合的實驗教學模式，以期能提高實驗教學質量。實體實驗教學和虛擬實驗教學互為補充，豐富了教學內容，提高了教學效率，對培養高素質的藥學人才具有積極的作用。關鍵詞：天然藥物化學；虛擬仿真實驗；實驗教學中圖分類號：G642.0
教育教學論壇 2019年3期2019-01-29
- 天然藥物化學實驗課程教學改革初探
本文探討天然藥物化學實驗教學中存在的問題，提出在實驗教學中，通過規范基本實驗操作、啟發式教學、雙語教學、使用高精尖儀器和引入多媒體輔助教學法等手段，激發學生學習興趣，鍛煉學生獨立思維能力和創新能力，從而提高學生的綜合素質。關鍵詞：天然藥物化學；實驗教學；教學改革初探中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）05-0273-02天然藥物化學是我校藥學、藥物制劑、中藥學和臨床藥學專業大三第二學期的一門非常重要的專業基礎課
教育教學論壇 2019年5期2019-01-28
- 天然藥物化學微信公眾號學習平臺的建立與應用
項目立足天然藥物化學專業教學，以大學生創新實踐團隊為中心，建立微信公眾號學習平臺，通過發布相關圖片文章，用于本科課堂教學，服務專業文獻學習，推廣文化創意周歷，普及天然藥物歷史，兼具學術性、創新性、趣味性、實踐性。這一教學模式的建立是國內首創，具有很好的示范推廣意義。關鍵詞：天然藥物化學;教學;微信公眾號;大學生創新實踐中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）50-0051-02天然產物是指自然界生物
教育教學論壇 2019年50期2019-01-17
- 中醫中藥文化與《天然藥物化學》教學實踐的融合
文章在《天然藥物化學》的教學實踐中引入中醫中藥的傳統文化，有望改變傳統的天然藥物化學課堂單一的知識灌輸模式，在課堂中將實踐認知和文化感知相結合，激發學生的創新思維和學習自主性，培養學生的創新意識和實踐動手能力，促進《天然藥物化學》教學實踐的改革以及與中醫中藥文化的融合。關鍵詞：中醫中藥；傳統文化；天然藥物化學；教學實踐《天然藥物化學》（后文簡稱“天然藥化”）是藥學相關專業的一門主干課程，在我國高校的藥學、中藥學、制藥工程和動物藥學等本科專業中都開設了這門課
黑龍江教育·理論與實踐 2018年9期2018-12-13
- 天然藥物化學教學模式改革與探索
摘 要：天然藥物化學是一門綜合性學科，在藥學和制藥工程專業的人才培養中占有重要地位。為提高天然藥物化學的教育教學質量，將PBL教學法應用于天然藥物化學理論課及實驗課的教學過程中，為探索適合我校天然藥物化學課程的教學模式提供了參考。關鍵詞：天然藥物化學；教學模式；PBL教學天然藥物化學是研究天然藥物中化學成分的一門學科，內容包含了不同類型活性成分的結構特點、理化性質、提取分離、結構鑒定以及生物活性等。由于本課程知識點繁雜、內容抽象，學生對于該門課程的學習倍感
新校園·上旬刊 2018年9期2018-11-29
- 以藥學創新人才培養為導向的天然藥物化學實踐教學研究
針對目前天然藥物化學課程偏重理論化教學，學生所學專業知識面相對狹窄、自主設計實驗能力欠缺、利用所學專業知識對實際工作中出現的問題進行分析的能力還有待進一步提升等問題，本文初步探討了在天然藥物化學教學過程中如何運用實踐教學的方法，調動和激發學生科研創新的積極性，提高學生對藥學事業的熱愛，并培養與時俱進的創新性藥學研究人才。關鍵詞：天然藥物化學；藥學創新人才；實踐教學中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）46-018
教育教學論壇 2018年46期2018-11-20
- “微課”與“翻轉課堂”應用于天然藥物化學教學的初步探討
方式，對天然藥物化學教學改革具有重要意義。基于此，文章先從課前備課、課堂講解以及課后輔導等方面分析了“微課”在天然藥物化學教學中的應用，再從資料準備、課前預習以及課堂內化等方面對“翻轉課堂”在天然藥物化學教學中的應用進行了探討。關鍵詞：“微課”；“翻轉課堂”；天然藥物化學“微課”是一種短小、精悍的教學視頻，能夠對教學知識點進行有效整合，是豐富教學內容、活躍課堂氣氛、提高學生注意力的有效手段。而對于“翻轉課堂”來說，是對傳統的教學模式進行了翻轉，不僅能夠提高
求知導刊 2018年21期2018-10-20
- 大學本科《天然藥物化學》課程的教改探索與實踐
摘要：《天然藥物化學》課程是大學本科藥學專業的主干核心課程，本文以專業能力培養為切入點，從該課程的總體設計、教學、考核等方面的改革進行了初步探討，以期推動藥學本科教育中的專業及專業基礎課程改革。關鍵詞：高等教育；天然藥物化學；教學改革中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）27-0151-02《天然藥物化學》課程是藥學專業本科生的主干核心課程，是一門應用經典的化學方法和現代科學技術來研究天然藥物的學科。本課程的中心
教育教學論壇 2018年27期2018-09-25
- 天然藥物化學課程的NMR解析
藥學專業天然藥物化學的結構研究章節。Stapfianine B結構中包含苯環、酰胺、酯鍵和酚羥基等常見基團，非常適合作為結構研究的授課內容。【關鍵詞】 天然藥物化學；核磁共振波譜；stapfianine B；結構解析【中圖分類號】R-05 【文獻標志碼】 A 【文章編號】1007-8517（2018）03-0120-07Abstract：This paper describes the teaching of pharmaceutical undergra
中國民族民間醫藥·上半月 2018年2期2018-09-18
- 天然藥物化學理論教學內容外延的探討
猛發展，天然藥物化學在傳統教學內容（結構分類、理化性質、提取分離和結構鑒定）基礎上不斷延伸，尤其在天然化學分子的生物功能評價方面不斷加強。本文筆者從所從事的天然藥物化學教學和細胞分子生物學研究經歷對天然藥物化學教學內容延伸方面進行探討，以增強學生綜合能力的培養。關鍵詞：天然藥物化學；教學內容；生物功能評價中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）19-0174-02天然藥物化學是高等藥學專科院校、綜合性院校、醫學、
教育教學論壇 2018年19期2018-07-24
- 《天然藥物化學》教學體會
】為提高天然藥物化學教學質量，本文結合作者的教學經驗，從理論教學論述了天然藥物化學教學體會，旨在與同行教師交流和探討。【關鍵詞】天然藥物化學 理論教學 教學體會【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）22-0181-02《天然藥物化學》是運用現代科學理論和方法研究天然藥物中化學成分的科學，其教學任務是圍繞天然藥物的化學成分（主要是生物活性成分或藥效成分）的結構特征、理化性質、提取分離方法以及主要類型化學成分的生源途
課程教育研究 2018年22期2018-07-18
- 天然藥物化學開放性實驗教學模式的探索
摘 要：天然藥物化學具有較高的實踐性，其專業課程的有效性對于醫藥人才培養具有重要作用。如何通過實驗課程提高人才培養的效果是天然藥物化學教師有待解決的問題。文章提出以開放性實驗來提高人才培養的質量。通過轉變傳統的實驗內容，參與課題研究、自主規劃并獨立進行實驗，建立多層次、全面化的實驗教學體系。激發學生對于實驗活動的興趣，從而掌握良好的實驗操作能力和技巧，提高學生解決問題的能力，培養學生的學科素養，從而提高實驗教學的效率。關鍵詞：天然藥物化學 開放性實驗 教學
新教育時代·教師版 2018年1期2018-03-31
- 《天然藥物化學》課程中化合物結構解析內容教學探討
012）天然藥物化學是藥學類專業一門主干課程，旨在分析天然藥物中的藥效物質基礎，用現代科學技術和儀器研究天然藥物的化學成分.課程內容包括化合物結構類型、理化性質、提取分離和結構鑒定四個模塊.其中結構鑒定一直是本門學科教學中的重點和難點，內容涉及紅外光譜（IR）、紫外光譜（UV）、核磁共振波譜（NMR）、質譜（MS）、園二色譜（CD）和 X- 射線單晶衍射（X-ray）等[1-2]，基本概念和原理比較抽象，加之《有機化合物波譜解析》課程中的實例主要側重于小分
赤峰學院學報·自然科學版 2018年1期2018-03-29
- “五位一體”教學法在《天然藥物化學》課程中的應用
——以黃酮類化合物為例
00）《天然藥物化學》是藥學相關學科學生必須掌握的一門專業課程，是運用現代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分，在分子水平上研究天然藥物的藥效物質基礎及防治疾病規律的一門綜合性學科。為了使學生能夠扎實地掌握本課程的基本知識和實踐技能，教師必須適時轉變傳統的教學觀念和教學模式，以適應新時代地方性高校培養高素質、應用型人才的客觀需要。本文作者引入“五位一體”教學法，從教材知識文字理解、教師語言文字講解、微課及慕課強化教學、虛擬仿真軟件模擬、梯度實驗教學5個教學
成都中醫藥大學學報(教育科學版) 2018年4期2018-03-21
- 簡要介紹天然藥物化學中常用的輔助軟件
倩摘要：天然藥物化學是運用現代科學理論與方法研究天然藥物中化學成分的一門實踐學科。特別在科學技術發展的今天，隨著質譜聯用技術發展的應用，各種輔助軟件的推出，天然藥物化學學科中的提取分離、結構解析等工作不僅大大降低了，而且很大程度上降低了天然藥物成分重復發現的幾率，增加了活性新天然產物發現的概率。筆者結合從事多年的天然藥物研究學習工作的實踐出發，簡要介紹了從事天然藥物化學研究中相關的輔助工具及軟件，為其他從事天然產物化學學習工作者提供借鑒。關鍵詞：天然藥物化
教育教學論壇 2018年8期2018-03-16
- 過程性評價在天然藥物化學中的構建與應用研究
標。根據天然藥物化學課程特點，本研究對傳統教學以期末考試為主的這一終結性評價模式進行了改革，構建了以平時考核為主的過程性評價新模式并進行了應用研究。實踐發現，過程性評價模式不僅可以提高學生的學習興趣，還能及時將學生學習中遇到的問題反饋給任課教師，教師也能及時根據學生的反饋調整授課內容和方式。這種評價模式對激發學生的創新思維、培養學生自主學習能力和團隊協作能力具有積極作用。關鍵詞：天然藥物化學;過程性評價;構建與應用中圖分類號：G642;R93文獻標識碼：A
教師·中 2018年12期2018-02-26
- 任務引領教學法在高職院校《天然藥物化學》課教學中的應用
用單純的天然藥物化學理論知識講課，學生不愛學，教學效果差！大學生進入課堂開展自主的天然藥物化學學習，需要考慮到課堂靈活度與天然藥物化學知識應用的廣泛性，職業院校教師要考慮到學生的年齡段特性及學習需求，選擇靈活的方式將知識傳輸給每一個學生。知識的建構和遷移過程，源自于學生的主動思考。如何調動學生主動性，是達到教學目標必須解決的首要問題。《天然藥物化學》課程的教學目標在于培養通過教學使學生掌握不同類型天然藥物化學成分的提取、分離和鑒定，并熟知各類分離技術和UV
新教育時代電子雜志(學生版) 2018年9期2018-02-26
- 《天然藥物化學》教學中科研思維的啟發與培養
要】 《天然藥物化學》教學過程中啟發和培養學生科研思維的主要策略是：采用基于問題學習法教學模式；推進雙語教學并增加前沿知識的講授；開設自主性設計實驗項目；轉變考核方式；鼓勵大學生進入研究室體驗科研活動并踴躍申報“大學生創新訓練計劃”。【關鍵詞】 天然藥物化學；教學；學生科研思維；啟發培養；策略天然藥物化學是運用現代科學理論和技術方法研究天然產物中化學成分的一門學科。[1]是高等院校藥學、中藥學、制藥工程等專業的必修或骨干專業課程，在整個藥學教育體系中占有重
新西部·中旬刊 2018年1期2018-02-03
- 中西藥物藥理學藥動學和天然藥物化學的配伍禁忌
物配伍 天然藥物化學 配伍禁忌隨著近些年來中西藥在臨床中聯合應用的范圍擴大，中西藥聯合治療的案例也不斷增多。中西藥合理配伍能夠提高臨床療效，同時減小西藥的使用量，從而減小西藥帶來的毒副反應，改善患者的預后情況。若配伍不得當，可能會影響藥物的治療效果，甚至引發嚴重的毒副反應，增加了患者的痛苦。因此，需要重視中西藥配伍的科學性，保障患者的用藥安全。一、藥理學角度分析中西藥配伍禁忌1.藥物協同作用中藥材中的麻黃、桂枝等發汗解表藥物不能與布洛芬、阿司匹林等消腫止痛
新教育時代·教師版 2017年48期2018-01-27
- 淺談《天然藥物化學》教學體會
摘 要：天然藥物化學是藥學專業的核心課，是一門實踐性、應用性很強的課程，是實現中藥現代化的基石之一。筆者以天然藥物化學的教學為研究對象，從教學內容、實訓設置、教學方法等方面提出一些教學體會，以后還將繼續改革教學方式，以達到更好的教學效果。關鍵詞：天然藥物化學 高職 教學體會 教學方法中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）10-0-01天然藥物是一個豐富的寶庫，從神農嘗百草開始，中醫藥傳承幾千年，先輩們為我們揭示了植物、
中文信息 2017年10期2018-01-15
- 探索多媒體技術在高職天然藥物化學實驗教學中的應用意義
平摘要：天然藥物化學主要是研究天然藥物中的組成成分以及藥用有效成分，在研究過程中需要結合一定的科學理論和現代實驗方法，天然藥物化學在制藥行業中具有重要的應用作用。高職院校在天然藥物化學教學中需要應用多媒體設備等現代科技技術，提高學生的學習應用能力，為其后期的職業發展奠定理論基礎和技術基礎。本篇文章在此基礎上，主要對媒體技術在高職天然藥物化學實驗教學中的應用意義和應用方法進行研究與分析。關鍵詞：多媒體；高職；天然藥物化學；實驗教學；意義；分析由于天然藥物化學
考試周刊 2017年47期2017-12-27
- 藥學類不同本科專業《天然藥物化學》課程教學體會
摘要：《天然藥物化學》是藥學類各本科專業的重要課程，全文從教學目標的確定、教學內容的安排和教學方法的運用三個方面總結了個人體會，探討了如何對各專業學生開展既有統一性又有針對性的教學，從而更好地促進各專業人才培養目標的實現。關鍵詞：天然藥物化學；專業培養；教學目標；教學內容；教學方法中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）51-0193-02天然藥物化學是一門采用現代科學理論與方法研究天然藥物化學成分的學科，其課程內
教育教學論壇 2017年51期2017-12-27
- 生物制藥專業《天然藥物化學》課程教學的探索與實踐
摘要：《天然藥物化學》是一門綜合性和交叉性很強的學科，是生物制藥專業的一門必修課程。本文針對生物制藥的專業特點，就《天然藥物化學》課程的師資隊伍、教學方式及課程考核等方面如何開展探索和實踐進行深入分析和探討，以此推動生物制藥專業《天然藥物化學》課程教學的研究與改革。關鍵詞：生物制藥；天然藥物化學；教學中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）52-0123-02《天然藥物化學》是一門利用現代科學理論和技術研究自然界，
教育教學論壇 2017年52期2017-12-26
- 基于就業情況調查的天然藥物化學教學改革探索
力，擬對天然藥物化學教學進行改革與創新。對藥學系近8年畢業生、主要藥品行業用人單位進行問卷調查并統計分析所得結果。天然藥物化學教學改革應該以實用性為中心，適當側重對學生工業大生產中提取分離和純化技術運用能力的培養，加強傳統中醫藥理論的介紹，用現代的天然藥物化學知識闡釋傳統中醫藥理論精髓，繼承和弘揚祖國醫藥學事業，讓學生更適應行業需求。天然藥物化學教學改革應加強天然藥物化學教學內容的實用性，加強現代藥物化學理論與傳統中醫藥理論的融會貫通。[關鍵詞]天然藥物化
大學教育 2017年11期2017-12-05
- 以《天然藥物化學》知識競賽為契機探索課程教改
2）以《天然藥物化學》知識競賽為契機探索課程教改徐 珍（山西職工醫學院，山西 太原 030012）通過在高職高專藥學專業二年級學生中開展《天然藥物化學》知識競賽，發現學生在學習中存在的問題，以此作為出發點，針對性的提出《天然藥物化學》教學改革的建議。高職高專；天然藥物化學；知識競賽；教學改革天然藥物化學是應用現代科學理論、方法與技術研究天然藥物中化學成分的一門學科。其研究內容包括：天然藥物中各類型化學成分（有效成分）的結構特點、理化性質、提取、分離與鑒定的
臨床醫藥文獻雜志(電子版) 2017年54期2017-11-01
- 基于任務驅動的《天然藥物化學》教學方法改革
摘要：《天然藥物化學》是高職院校藥學專業的專業課程之一，在其教學中結合其自身的特點，靈活應用任務驅動法，可以有效提高教學質量。在以任務驅動法來推動《天然藥物化學》教學方法改革的過程中，要對其課程的設計、教學內容等進行綜合的改革和調整，使其更好的適應教學和學生發展的需求，提高教學的實效性。關鍵詞：任務驅動；天然藥物化學；教學方法；改革中國分類號：H191一、 任務驅動教學法簡析教學中的任務驅動發使將學生作為教學的中心，通過任務載體的形式來更好的激發學生的學習
課程教育研究·新教師教學 2015年10期2017-09-28