2018年4期
刊物介紹
《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》（教育科學(xué)版）是由我校主辦的教育科學(xué)研究期刊，是國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校乃至全國高校學(xué)報中為數(shù)不多的教育類期刊。自1999年創(chuàng)刊以來，學(xué)報以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，立足本校，面向全國，積極反映教育教學(xué)改革成果，取得了顯著的成績。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
中醫(yī)藥教育
人才培養(yǎng)
- 關(guān)于新時代醫(yī)學(xué)人文教育的思考
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)中科學(xué)研究訓(xùn)練結(jié)合PBL教學(xué)模式淺析
- 地方院校師范生教育科研素質(zhì)的培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策
- 校檢共建視閾下大學(xué)生法治思維培育研究
- 英語作為國際通用語背景下醫(yī)學(xué)生跨文化能力實證研究
- “1+2”“床旁學(xué)習(xí)”的院校合作高職單招護理人才培養(yǎng)模式改革探討
- 地方院校行政管理專業(yè)的整合思路建構(gòu)
——基于“三角協(xié)調(diào)模型”理論分析 - 中醫(yī)藥院校公共體育課程改革方案及分析
教學(xué)研究
- “五位一體”教學(xué)法在《天然藥物化學(xué)》課程中的應(yīng)用
——以黃酮類化合物為例 - 藥用動物學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革探討
- 血細胞形態(tài)學(xué)漸進式教學(xué)法初探
- 《藏藥學(xué)》漢文教材編寫思路與教學(xué)方法
- “三結(jié)合”教學(xué)模式在急診科新護士培訓(xùn)中的應(yīng)用效果分析
- 基于SMART視角的量化心理健康課程教學(xué)探索
- 高職院校非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)動機調(diào)控策略質(zhì)性研究
- 商務(wù)英語專業(yè)本科生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)研分析
——基于華南理工大學(xué)的問卷調(diào)查分析 - 從“二語習(xí)得”理論反思二外日語教材的練習(xí)設(shè)計
——以《新版中日交流標準日本語》為例 - 關(guān)于醫(yī)學(xué)高職院校英語第二課堂的研究與思考
思想政治教育
管理研究
- 雙一流背景下學(xué)位授權(quán)點自我評估的探索與實踐
——以福建中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 促進教師專業(yè)發(fā)展的高校教學(xué)督導(dǎo)機制研究
- 督導(dǎo)制管理臨床實踐教學(xué)成效分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)課程的教師教學(xué)畫像數(shù)據(jù)模型構(gòu)建
- 醫(yī)學(xué)本科一年級學(xué)生專業(yè)思想穩(wěn)定性與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生“校園貸”的調(diào)查與思考
——以四川高等醫(yī)學(xué)院校為例 - 校園貸在新機制藝術(shù)院校存在的外部形式及風(fēng)險防范