職教通訊
- 高職“網頁設計與制作”課程多層次、差異化教學設計的研究與應用
- 職教集團框架下中高職課程體系銜接研究
- “光伏技術應用”課程信息化教學設計
- 追問教師的職業幸福
- 基于復合崗位工作過程的教學項目化改革
——以高職烹飪工藝與營養專業“食品營養與安全”課程為例 - 基于卓越工程師培養的焊接實踐課程體系研究
- 基于行動導向的化工設備維修技術專業理實一體化課程改革的研究
- 五年制高職品牌專業建設的策略研究
- 國際化專業教學標準創建初探
- 浙江省高職院校中外合作辦學課程管理問題探討
- 基于校企合作的高職商務英語寫作課話題任務設計行動研究
- 高職院校“會計電算化”課程教學探索
- 對提高高職院校就業指導課程教學效果的思考
- 強化“積極教學”提高人才培養質量
- “校企合作”與“產教融合”概念辨析
- 基于慕課的混合教學模式設計與實踐
- 五年制高職旅游管理專業實景化教學實踐研究
- 基于CH-SPOC模式的高職MOOC資源應用與探索
- SPOC:MOOC與高職教學有機融合的新模式
- 中職翻轉課堂應用實踐探究
- “三位一體、四階遞進”實踐教學體系的構建與實施
——以五年制高職電子商務專業為例 - 價值多元背景下五年制高職學生社會責任感培養的實踐活動模式探究
- 專業技能抽測背景下提高中職專業核心課程教學質量的策略探討
- 2016年度理事會
- 本刊被相關數據庫等收錄情況

