2015年28期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學科學傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
- 新課改下的小學語文閱讀教學模式探索
- 淺談如何改革小學體育教育教學
- 小學教育專業(yè)建設(shè)研究的思路與出路
- 讓學生成為閱讀的主人
- 新課改下的小學語文教學研究
- 小學數(shù)學應(yīng)用題教學的思考
- 淺談小學數(shù)學應(yīng)用題的教學策略
- 幼兒園本土課程資源開發(fā)與利用的研究
- 《輪椅上的霍金》教學設(shè)計
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
- 如何培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 提高小學中高年級數(shù)學課堂效率的策略探究
- 小學語文教學過程中寫作能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學生活化教學淺談
- 淺談小學語文的興趣教學
- 淺談如何提高小學生閱讀能力
- 小學數(shù)學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 提高小學語文課堂教學質(zhì)量的途徑
- 如何在小學數(shù)學課堂中創(chuàng)設(shè)有效教學情境
- 初中英語高效課堂初探
- 小學語文課堂提問的有效性
- 淺談?wù)n堂教學的有效性
- 提高小學數(shù)學教學效率的策略研究
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 淺談小學語文閱讀教學
- 小學低年級美術(shù)趣味性教學的策略探討
- 讓游戲走進小學數(shù)學課堂
- 淺談小學語文作文教學
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的策略
- 真實
——習作的靈魂 - 情境教學法在小學數(shù)學教學中的運用探究
- 時事政治在初中政治課堂教學中的應(yīng)用分析
- “畫數(shù)學”在小學分數(shù)教學中的妙用
- 小學作文教學方法淺談
- 新課標下小學數(shù)學教學方法的轉(zhuǎn)變
- 小學語文游戲化教學研究
- 淺談小學英語教學中的情境教學法
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒園語言教學中的有效運用
- 音樂人生
- 淺談小學語文低年級口語交際教學的重要性
- 小學語文古詩教學之我見
- 小學語文寫字教學之我見
- 探析初中信息技術(shù)課堂生成性教學的構(gòu)建策略
- 淺談小學班級管理
- 賞識教育在小學班級管理中的應(yīng)用
- 柯達伊教學法中視唱練耳教學的特性探討
- 班主任工作二、三事
- 幼兒角色游戲中教師的指導(dǎo)策略
- “以人為本”在學校管理中的思考
- 淺談如何抓好學校食堂食品安全監(jiān)管工作
- 淺談小學數(shù)學課堂中的“閱讀”教學
- 淺談小學英語教學中的情景教學
- 合作學習在小學語文教學中的應(yīng)用
- 如何打造小學科學高效課堂
- 如何在語文教學中培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下對小學語文教學的思考
- 讓學生在閱讀中成長
- 淺析如何構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂
- 培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
- 如何提高小學數(shù)學小組合作學習的有效性
- 淺談小學生計算能力的培養(yǎng)