音樂人生

朱錫剛

（重慶豐都三合四坪小學）

音樂人生

朱錫剛

（重慶豐都三合四坪小學）

從你降生在這個世界的一刻，不管你是否懂得音樂，你就注定一生離不開音樂。

音樂為何與我們的生活密切相關。那么我告訴你，那是一種無形的存在，說不清道不明的情愫。不管是行星間劇烈的碰撞，還是刮風下雨的奏鳴，都給我們描繪了音樂的魅力。

音樂的魅力無處不在，慢跑時耳機播放著《克羅地亞狂想曲》；吃飯時奶奶放著喜愛的戲劇；電視看多了偶爾走到窗前，聽聽窗外隱隱約約的鳥鳴聲抑或是不遠處傳來的汽車聲……正因為這些許許多多的形式，音樂給了人們無限的樂趣。

就音樂種類而言，主要分為流行音樂、古典音樂、搖滾樂、管弦樂……不同的音樂有不同的魅力，人們也有各自的評價。對于學生而言，流行音樂占有舉足輕重的地位。經數據顯示，有過半數以上的學生都表示，雖然學習生活比較緊張，但是流行音樂對他們來說是必不可缺的。他們說，流行音樂能讓心情得到適當的放松，甚至達到輔助學習的功效，由此觀之，流行音樂以獨具特色的魅力巧存于學生的頭腦中，對其產生著潛移默化的影響。然而，仍然有少數學生喜歡古典音樂、搖滾樂……可見學生對于音樂的關注各有不同，因人而異。

每種音樂都有令人舒適或者爽朗的時候，也都有讓人感到厭煩的時候。一曲悠揚的管弦樂四重奏，在音樂會上能成為萬眾矚目的焦點。演奏時人們敬仰它，曲終，便響起如雷貫耳的掌聲。若是在一個剛下飛機的人眼里，恐怕只不過和機場飛機起降的聲音差不多，一樣的令人難受。環境不同，時間不同，音樂給人的感受也不同。

由此可見，喜歡流行音樂的學生有時也可能會喜歡古典音樂，管弦樂歌迷可能會去看搖滾樂的演唱會。學生對音樂的關注產生了變化，會更多地去了解音樂，去實踐。學生會嘗試著唱不熟悉的歌，會組建樂隊，會參加一系列的歌唱比賽。他們熱愛音樂，唱出心聲，贏得老師的認可。他們每個人都有自己的音樂之路，都有自己對音樂的理解、對夢想的追求與堅持。他們為音樂而奮斗，這就是他們身上對音樂的熱愛。樂隊鼓手日益辛苦地練習，讓樂隊廣受師生歡迎，這體現了他們對音樂執著與不懈努力的精神。

實際上音樂沒有好壞之分，但是學生對音樂的理解卻有積極與消極的差別，音樂可以培養高尚的情操。靜坐，閑來無事，聽聽音樂，陪父母散散步，這一舉動會使得家庭更溫暖，身心更舒暢，就好似一個閨中密友，總是默默地傾聽著你的心聲，來撫慰著你的心靈，治愈那合不攏的傷口，邁不過的溝壑。湖南某中學每年都舉行公益活動，學生自愿到當地養老院為老人們唱歌慶祝圣誕節，他們一曲唱著，老人們激動萬分。然而也有學生為音樂而做出不理智的事情。一初中生竟然因為父母不讓她整天聽音樂而離家出走。有的學生甚至把音樂作為自己的職業，整天彈奏吉他，無心于學習。如此的行為也許會讓他們成功，但是卻拋下了家庭的責任，變相地說也是對自己、對家人不負責任的行為。從這個角度也證實了太過沉迷音樂也不是一件值得高興的事，反而會引起一些不必要的誤會與麻煩。

在音樂中，我們感受它靈動的美，體味著它那朝氣蓬勃、那含蓄靜謐，在悅耳的曲目下我們得到一次次洗禮，采擷一記記思想與發現，譜下一段段自己的生命樂曲。我們每個人都有自己的音樂，但是，只有通過深刻的理解和不斷的努力與堅持，才能鑄就輝煌。

貝多芬曾經說過：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能夠滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無法自拔的苦難。”

作為老師、學生，我們應該正確看待音樂，全面理解它，讓它成為人生伴侶，激發我們的潛力，助我們前行，從而實現理想，成就未來。

乘當今時代潮流，譜少年音樂人生。迎時下音樂效應，合世界蓬勃發展。

·編輯 張珍珍