青年作家·中外文藝
語言文字
- 從社會(huì)語言學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)語言的生命力
- 國外漢語課堂教學(xué)技巧分析
- 關(guān)聯(lián)理論視角下的典故翻譯
- 從認(rèn)知語言學(xué)角度談短語動(dòng)詞習(xí)得
- 透過美國“5C”標(biāo)準(zhǔn)看漢語教學(xué)
- 從對(duì)外漢語教學(xué)角度淺析漢英語法的差異
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的詞匯教學(xué)技巧
- 淺談對(duì)外漢語教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 網(wǎng)絡(luò)熱詞“傷不起”的語義及其功能分析
- 芻議美國漢語教學(xué)法的變遷
- 對(duì)外漢語初級(jí)口語課教師話語個(gè)案分析

