習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究

• 習(xí)近平總書記關(guān)于人民健康重要論述的理論特征與價(jià)值意蘊(yùn)
• “四個有利于”創(chuàng)新意義谫論
• 從百年黨史看中國共產(chǎn)黨人的初心和使命

中國社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究

• 智慧供應(yīng)鏈運(yùn)營結(jié)構(gòu)分析及未來研究展望
• 中國與東盟服務(wù)貿(mào)易競爭力研究
• 農(nóng)村商業(yè)銀行內(nèi)部管理法律風(fēng)險(xiǎn)防控
• 隱私關(guān)注對消費(fèi)者購買行為的影響實(shí)證研究

社科縱橫

• 《共產(chǎn)黨宣言》中“兩個必然”理論及當(dāng)代啟示
• 龍江精神與十九屆六中全會精神融合路徑研究
• 程序前置：督促程序與訴訟程序銜接的現(xiàn)狀審視與路徑選擇
• 個人信息保護(hù)路徑的比較法研究
  ——以公共衛(wèi)生事件中侵犯個人信息問題為視角
• 金錢補(bǔ)償類對賭協(xié)議履行困境的破解
• 環(huán)境民事公益訴訟原告主體資格研究
• 外賣平臺用工去勞動關(guān)系化的法律規(guī)制

新農(nóng)村建設(shè)研究

• 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)背景下的古建筑保護(hù)研究
  ——以瀘溪縣浦市鎮(zhèn)新堡村為例
• 后扶貧時代農(nóng)村基層黨建工作路徑及現(xiàn)實(shí)意義探析

養(yǎng)老問題研究

• 基于CiteSpace農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)研究的可視化分析
• 基于Citespace的農(nóng)村養(yǎng)老研究熱點(diǎn)與前沿可視化分析

文學(xué)研究

• 《諾頓美國非裔文學(xué)選集》與多元文化背景下的美國非裔文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)
• 神話與科幻瘟疫敘事的共性研究
• 去“物化”與反“凝視”：《杜蘭葛山莊》中的婚戀觀
• 論吳貞姬小說中女性身體的多重隱喻
  ——以《童年的庭院》和《中國街》為中心
• “物”我合一：莫言《生死疲勞》的敘事延拓

領(lǐng)域語言研究

• “X了個寂寞”構(gòu)式探究
• “這么樣”“那么樣”的不對稱研究

民俗歷史與文化藝術(shù)

• 圓形思維下的肢體語言與舞蹈創(chuàng)意
  ——以新疆克孜爾壁畫人物形象為例
• 慶陽香包的發(fā)展困境與出路探究
• 近現(xiàn)代中日工筆花鳥畫的融合與創(chuàng)新
• 京劇唱腔元素在新時期民族聲樂演唱中的借鑒與應(yīng)用
• 跨文化視閾下譯制片譯制配音的原則
• 新世紀(jì)諜戰(zhàn)劇中英雄敘事的嬗變及困境

教育教學(xué)

• 新時代大學(xué)生家國情懷培育的三維合力
• 治理現(xiàn)代化視域下高校黨建信息化建設(shè)研究
• 醫(yī)學(xué)院校黨組織組織力提升路徑研究
• 以中國夢引領(lǐng)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)
• 高校志愿服務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)探索與思考
• 馬克思主義美學(xué)觀融入高校思想政治教育
• 基于課程思政的英語專業(yè)閱讀教學(xué)與核心素養(yǎng)構(gòu)建探究
• 基于在線教學(xué)平臺的高校專業(yè)課程學(xué)習(xí)有效性及其提升策略研究
• 應(yīng)用型本科院校設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)保障體系構(gòu)建
• 高校歷史學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及解決辦法
• 地方應(yīng)用型高校企業(yè)課程教學(xué)中課程思政教學(xué)理念與策略研究

圖書情報(bào)與信息技術(shù)

• 國內(nèi)圖書館智慧服務(wù)研究現(xiàn)狀探析
• 圖書館網(wǎng)站欄目設(shè)置與設(shè)計(jì)特點(diǎn)及其對用戶的影響
  ——基于國內(nèi)部分重點(diǎn)高校圖書館網(wǎng)站的調(diào)查

自然科學(xué)與工程技術(shù)

• PLA與腰果酚共混相容性的模擬分析
• 基于密度的K-means初始聚類中心點(diǎn)選取算法
• 基于熱耗散理論的金屬構(gòu)件疲勞壽命分析
• 動力電池包離線均衡維護(hù)設(shè)備研究

• 本刊聲明
• “自然科學(xué)與工程技術(shù)”欄目征稿啟事
• 何藩紀(jì)實(shí)攝影創(chuàng)作中的主觀因素研究