
2025年25期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
美育體育
課堂教學(xué)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)路徑
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生閱讀理解能力的策略
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中提升學(xué)生思維品質(zhì)的實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的價(jià)值與策略
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)的現(xiàn)實(shí)選擇
- 基于史料研究的初中歷史教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略探究
- 基于“教一學(xué)一評(píng)”一致性理念的初中歷史教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中生數(shù)學(xué)提問(wèn)能力培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 基于人工智能的初中信息技術(shù)教學(xué)探析
- 多元讀寫模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 揚(yáng)“新課標(biāo)” 之風(fēng)帆,逐 “跨學(xué)科”之夢(mèng)想
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- STEAM教育理念導(dǎo)向下初中物理跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐研究
- 支架式教學(xué)理論在高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減” 背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 助力智障學(xué)生語(yǔ)言能力發(fā)展的支持性策略
- 初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的重要意義與路徑
- “減負(fù)增效” 導(dǎo)向下初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)的 實(shí)踐探索
- SOLO分類理論下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化探究
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生的個(gè)性化指導(dǎo)策略
- 指向高階思維培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)核心問(wèn)題設(shè)計(jì)策略
- "微劇場(chǎng)”教學(xué)模式與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要意義與設(shè)計(jì)策略
