2020年49期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)策略
百家爭(zhēng)鳴
- 學(xué)高為師 身正為范
- 良好的師生關(guān)系構(gòu)建的藝術(shù)
- 停課不停學(xué)，如何有效進(jìn)行居家體育鍛煉
- 春風(fēng)化雨，善待“壞學(xué)生”
- 精雕細(xì)琢話細(xì)節(jié)
- 為參考答案正明
- 《玉臺(tái)新詠》中定型的女性歷史人物形象分析
- 在數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中發(fā)展創(chuàng)新思維
- 教學(xué)游戲在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)中高年級(jí)寫作教學(xué)指導(dǎo)的有效策略
- 初高中英語(yǔ)銜接之學(xué)法指導(dǎo)
- 淺析課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的意義
教學(xué)心得
- 深化研究中學(xué)素質(zhì)教育
- 《我們不亂扔》說課稿
- 高中英語(yǔ)新教材的學(xué)習(xí)掌握技巧
- 小學(xué)語(yǔ)文立體課外閱讀模式構(gòu)建探究
- 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效性拓展文本的思考
- 合理整合教材 成就高效課堂
- 小學(xué)班主任如何進(jìn)行教學(xué)和班級(jí)管理
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生書寫規(guī)范字的能力
- 提高初三化學(xué)復(fù)習(xí)課效率的幾點(diǎn)做法
- 讓數(shù)學(xué)課堂綻放“生命之花”
素質(zhì)教育
- 初中英語(yǔ)教育到高中英語(yǔ)教育的過渡
- 淺談新課標(biāo)下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談生物課堂怎么開展問題化教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于教育的慢
- 淺談在線教學(xué)過程中如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
- 芻議高中語(yǔ)文教學(xué)中宋詞的審美鑒賞
- 中學(xué)班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂改革探索
- 談?wù)勚袑W(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 談多媒體在作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 做學(xué)生心中的一盞明燈