2021年12期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開(kāi)出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文。《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊，省級(jí)期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
思想政治研究
- 高職院校學(xué)生思想政治教育體系構(gòu)建與實(shí)踐探索
- 論新時(shí)代提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的基本路徑
- 馬克思恩格斯教育公平思想的基本內(nèi)涵、特征及啟示
- 國(guó)有企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新思路研究
- 論馬克思對(duì)黑格爾和費(fèi)爾巴哈哲學(xué)思想的雙重超越
- 習(xí)近平有關(guān)政治判斷力領(lǐng)悟力執(zhí)行力論述的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑
- 習(xí)近平的“勞動(dòng)觀”教育在大學(xué)生思想政治工作中的運(yùn)用研究
- 《反杜林論》中恩格斯的平等觀研究
- 以水為鑒，滋養(yǎng)政德
- 提升突發(fā)事件防控中大學(xué)生思想政治教育功能策略研究
- 近十年國(guó)內(nèi)馬克思主義中國(guó)化研究述評(píng)
社會(huì)科學(xué)研究
- 數(shù)據(jù)安全保護(hù)的基本思路與重要條款解讀
- 醉駕型危險(xiǎn)駕駛罪的量刑問(wèn)題研究
- 醫(yī)院信息化與醫(yī)院檔案管理現(xiàn)代化現(xiàn)狀探究
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的運(yùn)用方式研究
- 河北省被動(dòng)式超低能耗建筑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
- 高校人事管理制度創(chuàng)新研究
- 基于反哺價(jià)值識(shí)別的醫(yī)院高智人才數(shù)字化檔案管理系統(tǒng)構(gòu)建
- 基于網(wǎng)絡(luò)文本分析的福建永定客家民俗旅游體驗(yàn)研究
- 文化產(chǎn)業(yè)精致化發(fā)展策略研究
- 淺析近代丁韙良在華主要文化活動(dòng)
- 鄂倫春族民族文化課程建設(shè)研究
- 敘事護(hù)理教學(xué)在《老年護(hù)理》課程中的應(yīng)用效果分析
語(yǔ)言藝術(shù)研究
教育教學(xué)研究
- 閩西南區(qū)域協(xié)同背景下學(xué)前教育聯(lián)盟發(fā)展探究
- 高職輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人研究
- 高校體育教學(xué)改革與大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)研究
- BIM技術(shù)在建筑設(shè)備工程及課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新媒體視域下高校思想政治教育創(chuàng)新路徑探究
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教育管理研究
- 課程思政理念下定積分概念的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于OBE理念的應(yīng)用型本科通信工程專業(yè)課程體系構(gòu)建及教學(xué)模式改革創(chuàng)新
- 以人為本理念在高校教育管理中的滲透思考
- 九江地區(qū)幼兒園棋玩具配備現(xiàn)狀與策略研究
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的MOOC教學(xué)交互模式研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
- 廣東紅色文化融入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
職業(yè)教育研究
- 高職體專足球教學(xué)“意識(shí)訓(xùn)練法”的研究
- 思想政治教育工作中高職院校共青團(tuán)引領(lǐng)作用的實(shí)踐路徑分析
- 中職數(shù)學(xué)運(yùn)用混合式教學(xué)轉(zhuǎn)型的思考
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革在高職人才培養(yǎng)中的實(shí)施研究
- 基于疫情數(shù)據(jù)塑造數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 體驗(yàn)式教學(xué)融入高職航海類院校心理健康教育課的探索
- 基于慕課與翻轉(zhuǎn)課堂融合的混合教學(xué)模式分析
- 基于高職學(xué)生評(píng)教認(rèn)知情況調(diào)查的數(shù)據(jù)分析
- 體育強(qiáng)國(guó)背景下我國(guó)職業(yè)體育發(fā)展研究
- 以責(zé)任關(guān)懷理念踐行為切入點(diǎn)的校企合作育人模式創(chuàng)新研究