湖北開放大學學報
- 實現資源整合與共享 提升教學水平與效果
——對開放英語多媒體學習系統試點的思考 - “通才”何以不通?
——對英語教育及其復合人才培養模式的思考 - 基于CLIL理念的高職ESP教學實踐例談
- 努力探索馬克思主義大眾化新途徑
——借鑒道德教育方法 - 見義當何為?
——見義勇為的困境及其消解 - 試論皇權與閣權的斗爭
——明亡原因新探 - 革命洪流下的守望、追尋與掙扎
——以老舍與革命關系看老舍的二元對立思維 - 性別、種族和身份問題
——論早期澳大利亞女性文學的主題 - 張蔭麟史學思想探析
——以《中國史綱》為例 - 報廢汽車的回收與利用的研究
- 大學英語分層教學對策研究
——以九江學院為例 - 淺談我國遠程教育發展的趨勢
- 中介理論在大學英語課堂中的應用研究
- 新形勢下高校學生的心理問題與輔導策略
- 視角、潛文本與不可靠價值觀
- 試論篇章詞匯銜接的模式
- 芻議多媒體技術在《機械設計》教學中運用的功能
- 淺談如何做好高職院校的班主任工作
- 城市在校大學生疲勞性亞健康狀況調查
- 淺析高校美術教育中學生創新能力的培養
- 基于ESP需求分析的商務英語教學模式研究
- 論流行音樂電視傳播中的不良傾向
- 淺析哈利波特系列小說中的價值觀
- 淺析廣告媒體的選擇
- 計算機網絡常見故障及解決辦法
- 高師“英語教師專業技能發展”課程探微
- 基于需求分析理論的商務英語聽力課程教學改革探索
- 傳統文化與現代化研究中的誤區
- 學習型組織理論視角下的高校學生干部隊伍建設
- 關于縣(市、區)社區學院職能定位與完善的新思考
- 論高職院校班主任工作中如何培養學生的自主性
- 顏色詞“紅”的中英使用差異及文化內涵簡析
- 大學英語聽力教學中的多媒體互動研究
- 大學英語課堂教學生態化研究
- 祈使句第二人稱主語的隱現
- 開放教育英語教育專業教學材料的運用策略反思
- 中等職業教育的發展現狀及對策
- 以語篇分析法解決大學英語閱讀教學模式中的問題
- 大學英語教學目標的選擇:調查與分析
- 對獨立學院《數字電子技術》實驗教學的探索
- 大學英語聽力學習與教學策略研究
- 如何加強高校思想政治教育的美學元素
- 中國電視植入式廣告的亂象
- 試論我國農村商業銀行的可持續發展
- 大學生期刊閱讀心理淺析
- 《基礎會計》教學實踐心得
- 淺談《電工基礎》教學方法
- 愛倫·坡作品中的死亡主題淺析
- 淺談企業的內部會計控制制度
- 《控制系統CAD》教學方法研究
- 現代教育技術環境下高職立體化課程資源建設模式研究
- 項目教學在審計教學中的應用
- 淺議用戶信息需求的滿足
- 淺析課堂效率的最大化
- 《基礎會計》教學之“三斧法”探討
- 制作英語課件應用在開放教育英語專業輔導課導學的學習效果
- 淺談《錄鬼簿》涉及的元雜劇劇本體制問題
- 加強校園媒體建設 做好高校思想政治教育工作
- 談鄧小平在解放和發展文化生產力方面的歷史貢獻
- 淺談高校公共藝術教育與思想政治教育
- 淺談高職高專學生會文化建設
- 新疆藝術類大學生思想政治理論課實踐教學現狀的調查與分析
- 對我國“普通專升本”教育20年的回顧與思考
- 優秀影視作品在高校“兩課”教學中的運用
- 中國公共衛生危機報道中戰爭隱喻的功與過
- 從《將進酒》的兩個譯本看翻譯標準
- 淺談漢語數詞的英譯
- 批評語言學理論指導下的雙語播音專業新聞英語課程教學
- 接受美學視域下的兒童文學翻譯
- 論高職院校學習型黨組織長效機制的構筑
- 簡析實用主義方法論與科學管理理論
- 推進學習型黨組織建設 為高校科學發展提供政治保障和思想支撐
- 高職院校中外合作班體育教學研究
- 開放教育《電工電子技術》實踐教學改革與創新
- 淺論《乞力馬扎羅的雪》的文體特色
- 淺談激發大學生內在動機的英語自主學習能力的培養
- 圖式理論與高職英語聽力教學
- 高職公共英語導入設計再思考
- 高職院校實驗室管理的研究
- 論信仰與幸福的關系
- 高職院校學生自卑心理案例分析
- 我國高校ESP發展狀況述評
- 非流利話語中的會話含義
- 英語教師認知研究:背景、理據、現狀

