2024年9期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·中
高考論壇
教改研究
- 新課標背景下高中語文整本書閱讀與寫作一體化教學模式研究
- 新高考背景下高中物理教學優化研究
- 合作學習法在高中思想政治教學中的應用研究
- 以圖導學應用于高中地理教學中的價值探析
- 新高考背景下深化高中數學教學評價效果的策略
- 新高考背景下高中地理課程改革方向探討
- 新高考背景下高中語文課堂教學改革實踐研究
- 高中政治大單元教學中運用議題式教學設計研究
- 新高考視域下高中英語教學優化策略探究
- 提高高中信息技術教學實效性的路徑探究
- 核心素養導向下的高中物理大單元教學實踐研究
- 核心素養背景下高中數學單元教學策略探討
- 高中數學教學中“任務單”的運用策略
- 混合式教學在高中英語教學中的應用價值與路徑分析
- 基于核心素養的高中信息技術教學改革策略
- 新高考視域下高中政治議題式教學路徑探索
- 圖像史料在高中歷史教學中的開發策略與運用路徑探析
- 大概念視域下的高中英語單元整體教學實踐
- 任務驅動教學法在高中地理教學中的價值及實踐探析
- 基于歷史解釋核心素養培育的高中歷史復習策略研究
- 核心素養視域下高中數學深度學習教學研究