2012年33期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級版以小學(xué)五、六年級學(xué)生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級版的編輯指導(dǎo)思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
高教論壇
- 漢語言文學(xué)教學(xué)改革之我見
- 院校的基層管理
- 國內(nèi)外未成年人權(quán)益保護體系建設(shè)及其思考
- 淺析在實踐中培養(yǎng)應(yīng)用型法學(xué)人才
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 從法治的本質(zhì)看我國的法治建設(shè)
- 試論對日漢語教學(xué)中的語音問題
- 關(guān)于旅游職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的若干思考
- 當前職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)存在的問題分析及應(yīng)對策略
- 淺談供電企業(yè)內(nèi)部管理中如何加強企業(yè)效能監(jiān)察
- 淺析高職高專電氣工程及其自動化教學(xué)改革的建構(gòu)與實施
- 當前中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題
素質(zhì)教育
- 積極探索小學(xué)生心理健康教育的新路
- 打造高效課堂從教者應(yīng)具備的素質(zhì)
- 對中學(xué)政治教學(xué)中素質(zhì)教育的幾點思考
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的熱情
- 中學(xué)美術(shù)教育與青少年情商的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育理念下如何教好小學(xué)思想品德課
- 強化思想政治課的德育功能
- 在作文教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談如何加強學(xué)生的德育教育
- 愛是班主任教育工作的源泉
- 淺談思想品德課教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 淺談美術(shù)教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)
- 淺談初中語文中的情感教育
學(xué)科教育
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 淺談物理教學(xué)中方法和能力的培養(yǎng)
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用
- 淺談如何在“讀”的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)
- 巧妙提問提高生物課堂效率
- 淺談數(shù)學(xué)中的心理應(yīng)用
- 生活數(shù)學(xué)化 數(shù)學(xué)生活化
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)
- 初中生物實驗教學(xué)之淺見
- 淺議高中生物教學(xué)的幾點共識
- 農(nóng)村初中語文綜合性學(xué)習(xí)課的幾點嘗試
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)反思
- 淺談如何上好小學(xué)語文閱讀課
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性
- 淺談初中生物學(xué)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)的個性化閱讀
- 淺談中學(xué)生物學(xué)科教育價值的實現(xiàn)
- 淺議中學(xué)物理實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 激趣教學(xué)：讓語文課堂增輝
- 淺論興趣是學(xué)習(xí)英語的根基
- 高中生物教學(xué)中存在的問題和解決措施
- 淺談初中英語教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)體會
- 高中生物學(xué)業(yè)水平測試如何過關(guān)
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)方法探討
- 淺談如何激發(fā)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 提高中學(xué)體育課教學(xué)有效性的途徑
- 培養(yǎng)特殊學(xué)校學(xué)生語文課外閱讀興趣的探討
- 初中信息技術(shù)教學(xué)有感
- 大班額下小學(xué)英語教學(xué)的有效性
- 淺談如何搞好初中語文古詩詞教學(xué)
- 圓錐曲線中離心率e，焦點弦的比？姿和弦所在直線的傾斜角？琢的關(guān)系及其應(yīng)用
- 小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 淺析如何提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談初中語文作文教學(xué)的有效性
課程改革
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新初中英語教學(xué)模式 提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談新課改下的高中物理教學(xué)反思
- 淺談高中歷史有效教學(xué)實踐
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效果方法初探
- 淺談信息技術(shù)對小學(xué)教育的促進作用
- 初中數(shù)學(xué)活動課之我見
- 新課程改革中如何轉(zhuǎn)換教師的角色
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語新課程詞匯有效教學(xué)策略
- 淺談如何推進初中體育教學(xué)改革
- 物理教學(xué)中學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)
- 高中物理新課程教學(xué)中科學(xué)方法的教育
- 新課程理念下倡導(dǎo)用“愛”教育后進生
- 聲樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歌唱心理素質(zhì)
- 新課程標準下我校體育教學(xué)中的學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革初探
- 新課程標準下初中英語課堂教學(xué)的思考
- 談創(chuàng)新思維在作文教學(xué)中的運用
- 淺談初中語文新課程改革
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)方法的改革
- 新課標下中學(xué)物理教學(xué)的策略
- 探究新課改下初中語文的教學(xué)反思
- 新課程背景下初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析新課標下高中地理課堂的教學(xué)方法改革
- 初中生物開放性教學(xué)的學(xué)習(xí)探討
- 新課程標準下物理“探究學(xué)習(xí)”教學(xué)例析
- 淺談多媒體在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高初中語文課堂教學(xué)的實效性
- 淺談初中作文教學(xué)中的讀寫
理論研究
- 政策杠桿與旅游經(jīng)濟
- 巧設(shè)課堂練習(xí)，激活學(xué)生思維
- 淺談思想政治課中的學(xué)生主體性
- 中學(xué)物理教師教育研究存在的問題及建議
- 高中生學(xué)習(xí)中的障礙解決辦法
- 淺談近似數(shù)中的兩個問題
- 構(gòu)建和諧辦公室之初探
- 淺談班級管理
- 以學(xué)生終身發(fā)展為宗旨，構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 試析情感因素在語文教學(xué)中的作用
- 淺談幼兒園美術(shù)活動中色彩的運用
- 習(xí)題中同含全稱量詞和存在量詞問題的探究
- 做廣告與創(chuàng)名牌
- 高中生化學(xué)學(xué)業(yè)成績評價方式
- 節(jié)約劑量做好中學(xué)微型實驗
教學(xué)交流
- 淺談在美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生的評價方法
- 小學(xué)語文需要“綠色”的課堂教學(xué)
- 創(chuàng)新能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)淺談
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣
- 讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)貼近生活
- 關(guān)注閱讀教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- 關(guān)于初中地理的情境教學(xué)的探討
- 對教師應(yīng)對中考數(shù)學(xué)的幾點看法
- 讓科學(xué)在學(xué)生心中生根發(fā)芽
- 淺談低年級數(shù)學(xué)空間能力的培養(yǎng)
- 淺析初中生物學(xué)習(xí)評價體系的構(gòu)建
- 班主任老師要講究與學(xué)生談話的藝術(shù)
- 淺談高中英語報刊教學(xué)的必要性與具體實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的認識與思考
- 胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張
- 普通高中通用技術(shù)課的教學(xué)設(shè)計
- 啟發(fā)式在數(shù)學(xué)目標教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談英語寫作教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談聾校語文教學(xué)中簡筆畫的運用
- 中學(xué)寫作教學(xué)的困境與出路
- 漢語教學(xué)朗讀
- 給學(xué)生插上自信的翅膀
- 幼兒戶外游戲的策略探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)在幼兒語言教學(xué)中的作用
- 興趣是體育課學(xué)習(xí)的根基
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)策略之我見
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性探析
- 淺談高中體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)
- 優(yōu)化聽說訓(xùn)練 發(fā)展語言能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)逆向思維能力
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理興趣
- 淺談中學(xué)生單詞記憶方法