讀天下
電影與小說
- 影視材料在初中歷史教學(xué)中的作用和運(yùn)用
- 小妞電影現(xiàn)象探析
- 電影《梁祝》中的文化內(nèi)涵解讀
- 淺析卡夫卡《變形記》的主題思想
- 論魯迅與張愛玲小說創(chuàng)作中的諷刺意味
- 解析《駱駝祥子》中祥子的悲劇命運(yùn)
- 路遙呈現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義特色及相關(guān)啟示
- 從陌生化角度看小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》的語言藝術(shù)
- 個(gè)性解讀例說
- 從《鄒忌諷齊王納諫》看譬喻相感的語言藝術(shù)
- 刺客情結(jié)與俠客人生
- 淺談《三國(guó)演義》中的曹操形象
- 淺析《紅樓夢(mèng)》中的襲人
- 淺析關(guān)漢卿筆下女性形象的反抗精神
- 淺析如何進(jìn)行電影賞析
音樂與美術(shù)
- 小議聲樂演唱中呼吸的使用
- 追求有“問”的音樂課堂
- 小學(xué)音樂課程與信息技術(shù)的整合研究
- 活躍課堂氛圍優(yōu)化小學(xué)音樂教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生在音樂課堂中充分享受音樂美創(chuàng)造音樂美
- 讓源頭之水活起來
- 探究如何提升小學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)之我見
- 美術(shù)課如何培養(yǎng)職高生的審美情感
- 讀新課標(biāo)有感
- 與時(shí)俱進(jìn)的美術(shù)課堂教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析
啟蒙與人生
情感與教學(xué)
- 讀后感
- 倡導(dǎo)教科研之風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 愛在細(xì)微中
- 讓情感充滿課堂
- 欣欣向榮,薪火相傳!
- 認(rèn)識(shí)光
- 愛心綻放美麗責(zé)任鑄就無悔
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)學(xué)生感受成功
- 小學(xué)科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用
- 小學(xué)教育教學(xué)管理的實(shí)施策略初探
- 淺析加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理的對(duì)策
- 淺談農(nóng)村孩子怎樣適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生探究能力的主要手段
- 新課程背景下各學(xué)科推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究

