
2014年3期
刊物介紹
《東北師大學報》(哲學社會科學版)是教育部主管、東北師范大學主辦、東北師大學術期刊社編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1951年創刊,雙月刊,國內外公開發行。國際標準刊號:ISSN 1001-6201,國內統一刊號:CN 22-1062/C。國內郵發代號12-21,國外郵發 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學類核心期刊、中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學引文數據庫來源期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學報、吉林省社會科學十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學術討論,交流教學和科研成果,發現和扶植人才,培養學術理論隊伍,為提高東北師范大學教學質量和科研水平服務,為發展和繁榮我國社會科學學術研究事業服務。 本刊內容:主要刊載政治理論、哲學、經濟學、歷史、語言文學、教育等各學科學術研究論文。本刊具有鮮明的學術特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學研究、茅盾研究、兒童文學研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現本校學科優勢,深受國內外學術界歡迎。 本刊由博士生導師鄭德榮教授擔任編委會主任,東北師范大學黨委副書記、博士生導師柳海民教授任主編,東北師大學術期刊社副社長王亞范副編審任常務主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學術研究,提高學術質量,曾得到國家教委的通報表揚,《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學校首屆人文社會科學成果獎、全國青年優秀社會科學成果獎、中國史學會中國古代史優秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學優秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復印報刊資料》、《高等學校文科學報文摘》等權威文摘刊物上的年轉載率連續多年保持50%以上,居高校文科學報前列。其中,歷史學論文轉載篇數居高校文科學報之榜首。海內外報刊經常轉載介紹本刊所發表的文章,在海內外學術界頗有影響。 讀者對象:海內外哲學、社會科學各學科領域的專家、學者,廣大社會科學工作者和高等學校文科師生等。
東北師大學報(哲學社會科學版)
- 古代埃及國王沙桑克一世巴勒斯坦戰爭考
- 古代埃及王權歷史表述模式的起源
- 象形文字與圣書文字
——兼談古埃及文字的中文名稱問題 - 論古埃及教諭文獻中的秩序觀念
- 東亞國際體系的歷史解構與中日關系的現實重構
- 試論羅馬海外殖民地的羅馬化功用
- 明清時期山東宗族分家析產與財產糾紛
- 農村權力結構嬗變與農民權利實現的互動關聯
- 集體土地增值收益權歸屬的分析與重構
- 城鄉二元結構下農民的權利貧困及其救濟策略
- 當代中國民主建設的政治生態環境論析
- 城市公共安全服務供給的基本機制及其整合
——以城市社會治安服務為例 - 釣魚島爭端的戰略態勢與中國的應對方略
- 阿爾都塞歷史無主體論的譜系背景與獨特張力
- 馬克思資源配置理論的邏輯蘊涵與當代價值
- 論權利法定化
- 第三方電子支付中的責任歸屬問題研究
- 制度變遷下交易費用變化的權力視角分析
——對諾斯第二悖論的再認識 - 正式制度治理與多邊懲罰治理的比較及綜合
——以公共秩序服務為例 - 財政支出、經濟增長與農村貧困
——基于1990—2008年時間序列數據的實證分析 - 我國外匯儲備增長的宏觀經濟效應
——基于時變參數狀態空間模型 - 吉林省文化產業的關聯拉動效應分析
——基于投入產出模型 - 東北地區國有林業資源枯竭型城市發展問題及轉型思路研究
- 吉林省人才資源配置與經濟增長的關系分析
- 袁宏道性靈文學思想與心學的淵源
- 論杰克·倫敦反成長小說《馬丁·伊登》的文化政治書寫
- 福克納與美國南方“圣經地帶”
- 回歸生命的底色
——生態女性主義視閾下的《奧麗芙·基特里奇》探論 - 北美漢學家韓南之研究對中國文學的影響
——以《金瓶梅》為例 - 語言相對論在二語習得中的深化和拓展
——認知和語境的視角 - 語言·語境·語旨
——論哈貝馬斯與巴赫金的語言觀之“殊途殊歸” - 指稱轉喻的組篇功能及其意義識解
- 從移民狀況考論漢語東北方言的形成
- 以互文性為基礎的語篇生成過程研究
- 日本殖民地語言政策的特異性探究
- 網絡流行語現象的語言文化分析
- 強勢傳播與柔性傳播:對外傳播的新向度
- “為何”與“何為”:弱勢群體子女教育權益保護中的政府責任論析
- 論教師專業生活的三重意蘊
- 論教師工作動機理論模型的構建及思考
- 論道德關懷是思想政治教育的原點要素
- 關于開放式音樂教學策略的研究*
——從促進學生個性發展的維度 - 地方高校繼續教育服務區域社會發展研究
- 澳大利亞高等教育資助體系探析
- 從“融入”到“擾動”
——談UAS模式中研究者在介入初期的角色定位及行動策略 - 基于“UAS”合作的名師教學風格的塑造與提升
- 立足“UAS”合作打造回歸兒童生活世界的高效課堂
- 來華非洲人社會交往和跨文化適應研究
——以旅游人類學為視角 - 從趨古到創新:馬克思主義中國化對趨古思維模式的創造性轉換
- 試論“控權失靈”的成因及對策
- 毛澤東的宣傳工作思想形成問題探析
- 基于生命周期的企業孵化器知識流失預防策略研究
- 關于比較教育爭論若干問題的思考
- 我國現行德育課程評價
- 高校研究生師生互選存在的問題及模式創新
- 高校畢業生社區就業之政府管理障礙解讀
- 論日語專業基礎階段精讀課中的文化導入
- 論清末文學教育的轉型
- 流動兒童城市適應研究框架探析
- 漢代東北各民族文化趨同性探討
- 《紅字》小說文本和電影文本的意象運用研究
- 歷史與實踐:馬克思主義視閾下的音樂哲學研究
- 論古代東北音樂的歷史性貢獻
- 社會轉型時期我國“體育舉國體制”的發展與完善
- 論舞蹈的空間營造
