職業(yè)·中旬
交流
- 服裝結(jié)構(gòu)制圖之基型法
- 淺談Android下binder的調(diào)用與攔截
- 淺談化學(xué)方程式教學(xué)的有效教學(xué)
- 德國職業(yè)教育現(xiàn)狀分析和啟示
- 技校學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)之策略
- 中職學(xué)校機(jī)械制圖課教學(xué)方法探討
- 巧用音樂提高學(xué)生審美能力
- 淺談香港職業(yè)教育特點(diǎn)及啟示
- “以證代考”考核方式下的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)研究
- 芻議中職學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 英語課堂教學(xué)中如何控制學(xué)生的注意力
- 淺談多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 淺談機(jī)械零件的測繪方法
- 對(duì)技工學(xué)校教育教學(xué)的思考
- 淺析細(xì)化立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)的實(shí)效性
探索
- 巧用極坐標(biāo)插補(bǔ)指令在車銑復(fù)合機(jī)床上加工異形零件
- 多元化評(píng)價(jià)在辦公自動(dòng)化教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于電氣自動(dòng)化專業(yè)一體化教學(xué)的探索
- 交互式課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式初探
- 項(xiàng)目教學(xué)法在職校趣味體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 以評(píng)導(dǎo)學(xué) 以評(píng)促學(xué)
- 基于公共關(guān)系的自我推銷策略
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在電力拖動(dòng)與控制線路理論課中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在Visual Basic程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
熱點(diǎn)
- 將應(yīng)用文寫作延伸到第二課堂
- 電工電子技術(shù)課程一體化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 汽車維修專業(yè)模塊式一體化教學(xué)探索
- 構(gòu)建個(gè)性化英語教育的必要性與途徑
- 對(duì)如何成為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)“雙師型”教師的思考
- 服務(wù)湖南汽車產(chǎn)業(yè)集群的高技能型人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 興趣 樂趣 志趣
- 新型校企合作模式的實(shí)踐探索
- 依托行業(yè)平臺(tái),加強(qiáng)校企合作
- 淺談如何發(fā)揮學(xué)校圖書館的職能
- 構(gòu)建利益共同體的校企合作創(chuàng)新機(jī)制
- 淺談會(huì)計(jì)教學(xué)中的誠信教育
研究
改革
管理
- 班主任如何用“愛”管理班級(jí)
- 關(guān)于職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 學(xué)生管理方法之我見
- 淺談中職班級(jí)引進(jìn)企業(yè)化管理模式的創(chuàng)新
- 技校生就業(yè)心理問題分析與對(duì)策
- 中職校園文化建設(shè)與企業(yè)文化融合的探索
- 優(yōu)化教學(xué)督導(dǎo) 提升教學(xué)質(zhì)量
- 高職高專思想政治課“師生互動(dòng)式”教學(xué)新模式探索
- 以資產(chǎn)清查為契機(jī) 提高資產(chǎn)管理水平
- 中職院校學(xué)生儀容儀表的規(guī)范
- 淺析己達(dá)達(dá)人理念在教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 學(xué)生厭學(xué)心理分析與矯正
大家談
方法
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)課靈活多變的結(jié)課藝術(shù)
- 中職VFP數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)模式淺析
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在機(jī)械基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用初探
- 在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的研究
- 中等職業(yè)學(xué)校海水養(yǎng)殖專業(yè)教學(xué)方法初探
- 英語教學(xué)四步曲
- 構(gòu)建和諧的中職英語課堂
- 詞塊教學(xué)法在中職商務(wù)英語函電中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)讓實(shí)訓(xùn)課更精彩

