2020年1期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優質期刊，全國青少年優秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
高考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 基于“閱讀與寫作任務單”促進高中語文寫作
- 運用「微寫作」，助力「大作文」
- 小學語文高年級作文指導措施分析
- 基于核心素養的初中作文教學探究
- 以讀促寫在高中語文作文教學中的應用分析
- 讓觀影助力高中作文教學
- 層遞式教學模式在初中語文作文教學中的應用
- 巧用思維導圖，助力高中作文教學
- 應對「新高考」，寫好「新材料」作文
——高中語文新材料作文教學的優化策略研究 - 初中語文作文高品質課堂教學模式
- 分析以讀促寫在高中語文作文教學中的應用
- 運用思維導圖，優化初中作文教學
- 讓互評成為作文教學的一劑“良藥”
- 創意寫作觀照下高中寫作教學策略分析
- 培養初中生記敘文寫作能力的路徑分析
- 邏輯思維在高中議論文寫作中的重要性
- 在小學作文教學中培養學生想象力
- 探究如何借助高中語文閱讀教學提高學生寫作水平
- 葉圣陶生活教育思想在小學作文教學中的融合
- 作文教學要注重培養學生的讀者意識
- 借助新型教學模式提高高中語文寫作教學質量
- 有關提高高中學生語文寫作能力的研究
- “課堂等待”在小學語文閱讀教學中的實踐探究
- 加強學生寫作能力指導的策略
- 《堂吉訶德》整本書閱讀任務設計
- 核心素養導向下的高中古詩詞教學策略研究
- 中華傳統文化視域下的初中作文寫作教學策略
- 讀寫一體化策略在高中語文教學實踐中的應用探究
- 讓「隨筆」不再隨意
- 以讀輔寫 以寫促讀
——探討高中語文教學中閱讀與寫作的關系及策略 - 提高高校學生應用文寫作能力的幾點思考
- 優化低段寫話教學，奠定語文素養基礎
- 淺談高中議論文的寫作技巧
- 高中語文新材料作文審題立意教學策略探究
- 以課外閱讀促進高中生寫作水平的提升研究
- 享群文閱讀之樂趣
- 分類尋章 因材施教
——小學作文指導策略的研究 - 小組合作學習在高中語文寫作教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學與作文教學的有效整合
- 在多元寫作中提升學生語文核心素養
- “微寫作”在高中作文教學中的應用
- 高考宏大主題作文的教學實踐