職教通訊
- 生態(tài)文明時代高校美麗校園建設的思考
- 略論高職院校管理能力提升的四個維度
- 以文化引領的學校治理模式
- 基于生命歷程理論的職業(yè)技能與職業(yè)精神融合培養(yǎng)模式研究
- 現代學徒制視野下校企文化融合的意義與途徑
- 生態(tài)文明視野下大學生綠色消費觀的培育路徑
- 芻議發(fā)揮核心技能教育在民族職業(yè)院校職業(yè)教育體系中的作用
- 高職計算機專業(yè)學生行業(yè)英語學習動機研究
- 基于綜合職業(yè)能力的五年制高職學生學業(yè)評價標準研究
- 高職旅游教育校企文化融合研究
- 基于“文化育人”視角的高職素質教育內容規(guī)劃與量化考核研究
- 高職院校機電類專業(yè)“兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)策略
——以嘉興南洋職業(yè)技術學院為例 - 高職院校會計專業(yè)課程體系改革初探
- 對高校輔導員增強國防軍事素養(yǎng)的思考
- 心理資本在高職院校創(chuàng)業(yè)教育中的開發(fā)與培育
- 酒店實習對畢業(yè)生在酒店擇業(yè)意向的影響
- 校企合作視角下高職師資隊伍建設存在的問題及對策
- “供給側結構性改革”視域下中職教師的專業(yè)成長
- 崗位聘任制視角下高校師資隊伍建設研究
- 高職院校高技能人才引進的問題及對策
- 高職人生導師工作的探索與實踐
- 高職學業(yè)困難學生自我價值感提升的實證研究
- 文化生態(tài)視角下大學生社會主義核心價值觀教育的實施路徑
- 中職生德育學分體系實踐研究
——以南京金陵中等專業(yè)學校為例 - 新媒體視閾下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與機遇
- 基于紅色資源的湖南地區(qū)高職學生職業(yè)精神培育調查與分析
- 護士職業(yè)承諾研究綜述

