校長訪談

• 優(yōu)化創(chuàng)新開先河 構建兼具區(qū)域特點校本特色的課程體系—專訪沈陽市沈河區(qū)素質(zhì)教育培訓學校校長馬曉東

理論探究篇_教裝工作理論探究

• 以“兩基”國檢為契機 努力提高教育裝備水平
• 對基礎教育云建設與云服務模式的思考
• 測量儀器的使用與管理

技術裝備篇_技術裝備與實務應用

• 在手持技術環(huán)境下對學生主體作用的教學探索
• 例談數(shù)字化設備在生物實驗教學中的作用
• LEARNSITE+DISCUZNT助力中小學信息技術教學
• Excel自定義函數(shù)處理身份證號碼
• 應用網(wǎng)絡備課平臺的體會

圖片報道

• 以新課改為契機 創(chuàng)新高中通用技術教育模式

技術裝備篇_電子白板教學應用

• 運用電子白板進行“植物細胞結構和功能”教學的設計與反思
• 電子白板在政治教學應用中的思考

技術裝備篇_教具制作與應用

• 自制教具在高中化學教學中的作用及實例
• 高中物理自制教具的有效利用與對學生能力培養(yǎng)的研究
• 自制鉛球抵趾板

技術裝備篇_實驗室專用教室建設

• 中學化學實驗室建設之我見
• 讓陽光普照心田 讓生命之花燦爛綻放
  ——臨淄區(qū)朱臺中學心理咨詢室建設研究

技術裝備篇_技術裝備助力學前教育

• 摁下生態(tài)教育活動的“快門”
• 建立網(wǎng)絡平臺 促進家園共育

教學實踐篇_教學設計與課件制作

• 語文課堂“三劍客”—“三課型”多媒體語文課的實驗與研究
• 利用VBA設計課堂練習題
• 小型網(wǎng)絡填報系統(tǒng)的實現(xiàn)

教學實踐篇_創(chuàng)新實驗

• “測定電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗設計
• 用于燃料電池的質(zhì)子交換膜知識引入高中化學

教學實踐篇_多媒體輔助教學

• 合理應用媒體教學 提高課堂教學效率
• 利用計算機輔助教學 提高教學效果
• 運用現(xiàn)代信息技術 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維
• 多媒體技術在化學課堂教學中的運用策略

教學實踐篇_節(jié)能環(huán)保與安全校園

• 紅色學校 綠色未來—北京市育英學校“節(jié)約型學校”建設
• 校園環(huán)境建設是促進學校和諧發(fā)展的重要基礎
• 現(xiàn)代教育裝備在創(chuàng)建節(jié)約型校園中的具體實踐

教學實踐篇_課程改革與實踐教學

• 構建模型在“生命活動的主要承擔者—蛋白質(zhì)”教學中的應用
• STS教育理念下高中信息技術課程改革研究

教學實踐篇_教學采風

• 讓信息技術更高效地成為歷史教學的助跑器
• 信息技術與語文學科的整合
• 在信息技術課中充分調(diào)動學生的興趣

• 傳感器在物理課堂中的應用—《電容器》教學案例
• 電子白板在小學語文教學中的巧應用