2020年5期
刊物介紹
《小學時代.下旬刊》雜志是由吉林出版集團主管主辦，由小學時代雜志社出版發行。被吉林省教委評為年度全民科學素質建設重點工作。為大力宣傳保護知識產權和提升創新精神的意識，從2009年開始，組織參加了中國教育學會等部門主辦的中國青少年創意大賽，帶領吉林省中小學代表隊在全國大賽中榮獲9個團體金獎和5個團體銀獎，獲得60多枚金牌，小學時代雜志社榮獲優秀組織獎及優秀賽區承辦獎。
小學時代·下旬刊
卷首語
學之路
- “1+X”小學語文習作教學策略探究
- 我的彩色母親
- 我為祖國唱贊歌
- 我長大了
- “生活教育”思想運用于小學語文習作教學的思考
- 致敬英雄
- 優雅的茉莉花
- 小學高段英語寫作教學中的過程寫作法
- 雷霆之速的蝸牛
- 飽含父愛的《木偶奇遇記》
- 活用英語教材 提高閱讀素養
- “群文閱讀”教學模式在小學語文教學中的應用
- 趣味數學，開心學習
- 最美好的回憶
- 小學中年級語文課堂教學中師生學習共同體的建設
- 讀出快樂
- 多維度“趣學”民歌
- 益智游戲為學生思維插上飛翔的翅膀
- 讓“學生的提問”點亮小學語文課堂
- 創語用情境 悟寫作秘妙
- 借助群文閱讀 輕叩詩歌大門
- 應用5E教學模式引導學生探究數學
- 核心素養背景下小學英語課外資源的開發
- 在理解與操練中促進珠心算與數學課程相融
- 提高農村小學生漢字書寫質量的有效策略
- 菜園里的歷行
教之道
- 小古文教學“五字訣”
- 數形思想在小學數學教學中的有效滲透思考
- 立足故事情趣，充實小學英語語篇教學
- 思維導圖在小學英語寫作教學中的應用
- 藏族文化融入小學數學的教學案例設計
- 小學英語教學中情境創設的真實性
- 增強小學美術欣賞教學趣味性的實踐探索
- 小學數學課堂教學中如何培養學生主動探究精神
- 小學英語寫作教學中的模塊教學法
- 優化教學方法，重拾“交際”魅力
- 小學綜合實踐課生活化教學策略探究
- 對數學期末復習指導的幾點建議
- 培養小學一年級學生數學習慣的策略研究
- 如何在小學語文教學中滲透書法教育
- 小學數學學習問題的干預與處理
- 滲透化歸思想，促進深入學習
- 基于生本理念的小學數學復習策略
- 引導深度數學學習，提升數學核心素養
- 對深度學習的理解與教學實踐研究
- 農村小學留守兒童數學作業布置有效性研究
- 小學語文略讀課文的正確打開方式
課內外
- 教育游戲融入到小學數學教學中的方法研究
- 新課標下的小學語文古詩課堂分析
- 部編本小學語文教材自讀課文教學方法談
- 小學語文主題性大單元情境課程之我見
- 強化互動，小學數學核心素養提升之策
- 指向思維的數學實驗探索
- 小學美術教學中充分培養學生動手能力的方法
- 數學活動與小學數學教學的有效結合
- 讓數學課堂的“磁力”更強
- 形成性評價在小學英語課堂教學中的運用
- 從有效性出發，實施小學英語課堂教學
- 打造高度聚焦學習目標的智慧課堂
- 以“問”促“解”
- 小學美術教學中融入本土教育元素的措施
- 小學音樂教學的課堂導入技巧分析
- 小學游戲化籃球教學策略
- 創優創新教學設計，提升學生音樂核心素養
- KDL體育與健康課程在小學體育教學中的運用
- 淺述繪畫作品中的意蘊美表現
- 例談小學道德與法治教學中的情境創設
- 積極心理健康教育的理論與實踐價值探究
- 課堂提效果，德育結碩果
- 信息化背景下的小學音樂教學改革策略
- 小學勞動教育校本課程開發與實踐路徑
- “愛的教育”要體現三個維度
- 價值引領活動 活動促進轉變
- 幼兒教師語言對幼兒口語表達能力發展的影響
- 豐富提問方式，讓學生在精彩的問題中創新思維
- 打造情智課堂，讓語文教學更精彩
- 低年級道德與法治教學的三個切入點