2023年2期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
- 新時(shí)代農(nóng)村小學(xué)歌唱教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)有效性研究
- 公平教育在語(yǔ)文課堂互動(dòng)提問(wèn)中的實(shí)踐
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的研究
- 依托“生活力”理論開(kāi)展小學(xué)習(xí)作教學(xué)
- 新課程背景下建構(gòu)數(shù)學(xué)融學(xué)課堂的實(shí)踐研究
- “四步教學(xué)”模式在培智低年級(jí)生活語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
——以《馬牛羊》一課為例
教法交流
- 優(yōu)化“閱讀圈” 打造“真課堂”
——例談閱讀圈在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐 - 以“生活教育”為指引優(yōu)化語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂的構(gòu)建策略與實(shí)踐
- 融入游戲激活數(shù)學(xué)課堂
——游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用策略淺論 - 基于自然拼讀法的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略
- 淺論小學(xué)英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)策略
- “雙減”政策下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略
- 基于兒童視角的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)策略
課程探討
- 基于“創(chuàng)造教育”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- “雙減”背景下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)走向探析
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施探究
- 高質(zhì)量發(fā)展下小學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略初探
- 品古詩(shī)氣韻 悟古人古風(fēng)
——小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)實(shí)踐探討 - 以思維導(dǎo)圖指導(dǎo)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的策略初探
- 以讀促寫(xiě)策略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)創(chuàng)新探析
- 重視課外閱讀拓展 提升小學(xué)作文水平
發(fā)展?jié)B透
學(xué)科支持
- “雙減”政策下如何優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)
- “學(xué)歷單”在小學(xué)低學(xué)段數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的實(shí)踐思考
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂中的雙向互動(dòng)式教學(xué)建構(gòu)
- 論健美操在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 試論游戲教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 口語(yǔ)教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有效應(yīng)用探析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 智慧美術(shù) 打造高效課堂
學(xué)生素質(zhì)
學(xué)海拾貝
- 借助數(shù)形結(jié)合 走進(jìn)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)探析
- 依托體育游戲 構(gòu)建“寓教于樂(lè)”體育課堂
- 抓住知識(shí)實(shí)質(zhì) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
——以蘇教版六年級(jí)上冊(cè)“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)實(shí)踐為例 - 徜徉本土文化 厚實(shí)美術(shù)教學(xué)
——將本土文化資源引進(jìn)美術(shù)課堂的實(shí)踐與思考 - 融入游戲 激活數(shù)學(xué)課堂
——談?dòng)螒蛟诘湍昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用