2020年17期
現代英語
教學研究
- “互聯網+”時代背景下大學英語教學改革與發展研究
- 打卡移動微學習在英語詞匯教學中的效果研究①
- 大學英語在線教學中的思辨能力評價活動研究①
——基于布魯姆教育目標分類法的研究 - 傳中華文化 育技能人才①
——基于青海高職英語中中華文化教學調研 - 商務英語教學與跨文化交際能力培養策略
- 發展少數民族大學生的漢譯英能力①
——以民族高校本科筆譯教學為例 - 《中國英語能力等級量表》視閾下的大學英語教學研究①
- 職業素質培養下高職英語教學模式創新方向分析
- 基于概念隱喻理論的英語詞匯教學初探
- 對分課堂模式在英語教學中的應用
- 基于網絡環境下大學英語教學的教與改
- 信息化教學技術在技師學院英語教學中的應用分析
- 課程思政視角下地方高校英語口譯課程教學改革的實施路徑探索
- 高職公共英語課程思政有效教學的路徑研究
- 在高校公共英語教學中實現課程思政的要點探析
——以西藏警官高等專科學校為例 - 智能時代下英語專業語音教學模式改革要點探究
- “金課”標準下國際貿易實務混合式教學改革實踐探索①
- 試析職業英語技能大賽和高職英語課堂教學銜接融合的方法措施