慶祝出版30周年

• 物理教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)思想方法教育
  ——祝賀《物理通報(bào)》出版30周年
• 《物理通報(bào)》是我的良師益友

物理教學(xué)新思想新視角

• 善用“問(wèn)題試題”的教學(xué)價(jià)值

課程改革探索與討論

• 新課程環(huán)境下物理實(shí)驗(yàn)探究＊＊
  ——一堂精彩的物理課
• 談高考物理命題與應(yīng)用型人才培養(yǎng)

大學(xué)物理教學(xué)

• 大學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的三個(gè)途徑
• 相向運(yùn)動(dòng)二粒子的相對(duì)速度
• 狹義相對(duì)論教學(xué)中的誤區(qū)析疑
• 物理學(xué)專業(yè)大一新生學(xué)習(xí)情況調(diào)查和分析
• 慣性力

中學(xué)物理教學(xué)

• 帶電小球在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)情形分析
• 淺談?wù)n堂教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)和優(yōu)化
• 通過(guò)習(xí)題反思教學(xué)提升學(xué)生思維品質(zhì)*
• “機(jī)械能守恒定律”教改嘗試
• 電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒的收尾狀態(tài)概述
• 激發(fā)和保持學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的策略
• 初中女生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)

物理專題研修

• 設(shè)置物理習(xí)題情境對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事科技教育

解題思路與技巧

• 勻變速直線運(yùn)動(dòng)中基本題型的分析與求解
• 圓在物理解題中的應(yīng)用賞析
• “等效重力”在高中物理解題中的應(yīng)用
• 一道 “復(fù)合場(chǎng)”試題的三種解法
• 物理解題中的近似方法

教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析

• “生命課堂”視角下優(yōu)化問(wèn)題探究過(guò)程的思考
  ——以“法拉第電磁感應(yīng)定律”的教學(xué)為例

物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

• “力的合成”演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
• 有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能演示器材的自制教具
• “大氣壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新
• 選用滑動(dòng)變阻器要注意三個(gè)原則
• 測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻的方法與誤差分析

教育技術(shù)應(yīng)用

• Microsoft Excel軟件輔助物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
• 利用信息技術(shù)部分取代演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探討
• 利用Excel圖表功能突破滑動(dòng)變阻器選擇的教學(xué)難點(diǎn)

競(jìng)賽考試與評(píng)價(jià)研究

• 在考場(chǎng)上如何巧妙做選擇題
  ——談對(duì)2011年高考江蘇卷物理第9題的解答
• 大學(xué)自主招生考試物理思維方法能力考查題賞析

物理問(wèn)題研究

• 彈簧連接體的運(yùn)動(dòng)特征

物理問(wèn)題討論

• 對(duì)《自感現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》的商榷
• 雙桿架導(dǎo)軌問(wèn)題的再討論
• 淺談變換參考系在能量問(wèn)題中的應(yīng)用
• 對(duì)一道電場(chǎng)題解答的質(zhì)疑
• 正確理解變壓器原線圈上的電流

物理教育研究與課程論

• 高中生物理學(xué)習(xí)非智力因素的調(diào)查分析
  ——以云南省某中學(xué)高中生為例

知識(shí)介紹

• 宇宙中的八大“最”

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新

• 液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
• 自制動(dòng)態(tài)式阿基米德原理演示器

本刊信息

• 本刊被收錄情況及作者撰稿注意事項(xiàng)

短文薈萃

• 淺談定量計(jì)算等量同號(hào)電荷中垂線上場(chǎng)強(qiáng)的最大值
• 談?wù)劤踔形锢斫虒W(xué)中幾個(gè)讓師生“頭疼”的問(wèn)題
• 電解液中的電流芻議
• 蹦極模型

• 產(chǎn)學(xué)研的新成果：“磁共振成像儀”投放市場(chǎng)