2022年12期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費者。由中國機械工業(yè)聯合會為特別顧問單位的汽車行業(yè)權威期刊。
時代汽車
前沿探討
汽車教育
- 項目化教學在中職汽車維護保養(yǎng)課程中的應用探究
- 職業(yè)院校產教融合型實訓基地建設標準與模式研究
- 融入Matlab和Carsim聯合仿真的汽車理論教學方法探討
- 高職院校動車組檢修技術專業(yè)課程思政與混合式教學的雙向促進研究
- 中職新能源汽車運用與維修專業(yè)一體化教學改革分析
- 提質培優(yōu)背景下“三全育人”新格局建設探索
- 新工科背景下應用型高校實踐教學質量評價指標體系構建
- CDIO理念在《電力電子技術》課程中的應用研究
- 國產替代趨勢下的校企互動式PLC課程教學探索研究
- 課程思政融入《鐵道車輛電氣裝置檢修》課程的探索與實踐
- 高職本科院校聯合培養(yǎng)本科層次職業(yè)教育的探索與思考
- 淺談技工院校一體化課程教學的應用
- 高職院校教育資源平臺汽車類專業(yè)課網絡學習空間建設與應用研究
- 積極教學法在新能源汽車故障診斷課程上的應用探究
- 應用型汽車服務工程專業(yè)工程教育模式的探索與實踐
- 智能網聯汽車技術專業(yè)師資隊伍建設研究
- 高職院校產教融合實現機制研究
- 中職專業(yè)產教融合的教改路徑探索
- “1+X”證書制度背景下高職新能源汽車技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
- 基于新能源智能網聯大背景下的汽車職業(yè)教育培養(yǎng)模式研究
- “一帶一路”背景下職業(yè)教育教學資源建設路徑探析
- 《機械基礎》課程思政建設的實踐探索
- 互聯網+背景下《汽車理論》混合式教學模式分析
- 產教融合背景下中職汽車維修專業(yè)教學體系革新策略
- 中職汽修專業(yè)實訓課安全隱患的成因與對策研究
- 多媒體技術在汽車維修教學中的應用分析
- 技工院校汽車維修專業(yè)預備技師培養(yǎng)模式探究
- “1+X”證書制度與職業(yè)院校汽車類專業(yè)融合探究
- 汽車營銷專業(yè)核心課程與1+X證書制度內容對接研究
- 產教融合背景下高校汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑探究
- 汽車教學實踐淺究校企合作模式的價值分析
- 以小我力量 助軌道交通
- 《電力拖動與控制系統》課程教學改革探索
新能源汽車
汽車設計
汽車后市場
FRONTIER DISCUSSION | 前沿探討
AUTOMOBILE EDUCATION | 汽車教育
- 項目化教學在中職汽車維護保養(yǎng)課程中的應用探究
- 職業(yè)院校產教融合型實訓基地建設標準與模式研究
——以新能源汽車技術專業(yè)為例 - 融入Matlab 和Carsim 聯合仿真的汽車理論教學方法探討
- 高職院校動車組檢修技術專業(yè)課程思政與混合式教學的雙向促進研究
- 中職新能源汽車運用與維修專業(yè)一體化教學改革分析
- 提質培優(yōu)背景下“三全育人”新格局建設探索
——以廣西機電職業(yè)技術學院交通工程學院為例 - 新工科背景下應用型高校實踐教學質量評價指標體系構建
- CDIO 理念在《電力電子技術》課程中的應用研究
- 國產替代趨勢下的校企互動式PLC 課程教學探索研究
- 課程思政融入《鐵道車輛電氣裝置檢修》課程的探索與實踐
- 高職本科院校聯合培養(yǎng)本科層次職業(yè)教育的探索與思考
——以汽車服務工程專業(yè)為例 - 淺談技工院校一體化課程教學的應用
- 高職院校教育資源平臺汽車類專業(yè)課網絡學習空間建設與應用研究
- 積極教學法在新能源汽車故障診斷課程上的應用探究
- 應用型汽車服務工程專業(yè)工程教育模式的探索與實踐
- 智能網聯汽車技術專業(yè)師資隊伍建設研究
- 高職院校產教融合實現機制研究
——基于江蘇高職院校的智能網聯汽車專業(yè)現狀分析 - 中職專業(yè)產教融合的教改路徑探索
——以汽車服務與營銷專業(yè)為例 - “1+X”證書制度背景下高職新能源汽車技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
——以江西應用技術職業(yè)學院為例 - 基于新能源智能網聯大背景下的汽車職業(yè)教育培養(yǎng)模式研究
- “一帶一路”背景下職業(yè)教育教學資源建設路徑探析
——以汽車專業(yè)為例 - 《機械基礎》課程思政建設的實踐探索
- 互聯網+背景下《汽車理論》混合式教學模式分析
- 產教融合背景下中職汽車維修專業(yè)教學體系革新策略
- 中職汽修專業(yè)實訓課安全隱患的成因與對策研究
- 多媒體技術在汽車維修教學中的應用分析
- 技工院校汽車維修專業(yè)預備技師培養(yǎng)模式探究
- “1+X”證書制度與職業(yè)院校汽車類專業(yè)融合探究
- 汽車營銷專業(yè)核心課程與1+X 證書制度內容對接研究
- 產教融合背景下高校汽車類專業(yè)人才培養(yǎng)的路徑探究
- 汽車教學實踐淺究校企合作模式的價值分析
- 以小我力量 助軌道交通
——“課程思政”在《城市軌道交通車站設備》教學中的探索與實踐 - 《電力拖動與控制系統》課程教學改革探索