2020年26期
刊物介紹
看人物畫(huà)報(bào)做人中精英。《人物畫(huà)報(bào)》是一本綜合類(lèi)半月刊。本刊密切關(guān)注時(shí)事,但這里沒(méi)有公式化的新聞,沒(méi)有枯燥無(wú)味的報(bào)道,沒(méi)有“新聞聯(lián)播”式的語(yǔ)言,只會(huì)從您的視角圖文并茂地為您解密政壇花絮、展現(xiàn)商界風(fēng)云、介紹體壇趣聞,與您一起感受娛樂(lè)時(shí)尚,讓您從精短的文字和精彩的圖片中親臨每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)、親近和了解這個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。本刊采用大16開(kāi)120頁(yè)銅版紙全彩印刷,在歡樂(lè)閱讀的同時(shí)一享感官盛宴。
人物畫(huà)報(bào)
文學(xué)與文化
作家作品研究
品文論藝
- 新世紀(jì)以來(lái)日本本土文學(xué)改編動(dòng)畫(huà)電影的策略探析
- 基于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中審美元素的構(gòu)建
- 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略初探
- 探究正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和突破困難策略
- 初中生物課堂中的師生互動(dòng)策略研究
- 淺析中英茶文化的差異
- 論長(zhǎng)笛藝術(shù)之淵源
- 多功能中控臺(tái)擺件的研究
- 試論隱藏在美術(shù)史中的療愈功能
- 音樂(lè)表演者情感與音樂(lè)作品中情感內(nèi)涵的關(guān)系研究
- 既有建筑幕墻存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
民間藝術(shù)
- 白沙中學(xué)男子排球隊(duì)體能訓(xùn)練方法的探討
- 初中歷史課堂的教學(xué)情境設(shè)置
- 教育價(jià)值分析：以裝置藝術(shù)為主題的兒童戶(hù)外游戲場(chǎng)域設(shè)計(jì)
- 中國(guó)民歌的演變及唱法的研究
- 深圳共享單車(chē)開(kāi)始置換新時(shí)代
- 汽車(chē)防夾天窗的設(shè)計(jì)
- 聚集誘導(dǎo)發(fā)光材料在食品安全檢測(cè)中的應(yīng)用研究
- 納米技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的創(chuàng)新研究
- 解構(gòu)主義下的現(xiàn)代纖維材料版畫(huà)
- “彈”出探索空間 促進(jìn)師幼共成長(zhǎng)
- 淺談“運(yùn)河秧歌”傳承人的保護(hù)
- 淺談清代滿(mǎn)人的喪葬禮儀
- 負(fù)利率政策及其對(duì)商業(yè)銀行的影響
- 歸義軍時(shí)期的糧食借貸契約與人們的社會(huì)生活
- 對(duì)普通高校排球課實(shí)施“課內(nèi)外一體化”教學(xué)的思考
- 高職院校中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)初探討
- 解構(gòu)主義在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
藝術(shù)教育創(chuàng)新
- MOOC在高職環(huán)藝專(zhuān)業(yè)3DS MAX課程教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 融入藝術(shù)陶冶情操
- 核心素養(yǎng)視角下如何開(kāi)展高中美術(shù)教學(xué)
- 通過(guò)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生兒童畫(huà)的創(chuàng)作能力
- 小學(xué)美術(shù)課堂中快樂(lè)教學(xué)的開(kāi)展
- 多媒體技術(shù)在學(xué)前兒童教育中的作用研究
- 中小學(xué)美術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺談小學(xué)班主任德育工作的策略
- 美術(shù)課堂中建立良好師生關(guān)系的幾個(gè)小技巧
- 中學(xué)生體育鍛煉行為習(xí)慣養(yǎng)成研究
- 初中美術(shù)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有機(jī)融合
- 自我決定理論視角下對(duì)大學(xué)生鍛煉成就目標(biāo)定向的結(jié)構(gòu)研究
語(yǔ)言文字探索
- 基于兒童視野的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 淺談低年級(jí)閱讀教學(xué)技巧
- 新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的影響
- 初中道德與法治教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的探究
- 引導(dǎo)幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)的策略探討
- 人文素質(zhì)教育與漢語(yǔ)言文學(xué)的融合及對(duì)策研究
- 芻議小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何滲透分層式教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)思政教育研究
- 關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播分析
傳媒論壇
- 汽車(chē)懸架系統(tǒng)的研究
- 汽車(chē)玻璃升降器的設(shè)計(jì)
- 淺析地鐵建筑設(shè)計(jì)技術(shù)要點(diǎn)
- 淺談信息化在金融經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用及創(chuàng)新
- 內(nèi)部控制視角下企業(yè)財(cái)務(wù)管理中問(wèn)題的優(yōu)化策略
- 物聯(lián)網(wǎng)形式下的5G技術(shù)研究與應(yīng)用
- 新型金融環(huán)境下金融會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因與防范措施分析
- 能力導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課堂教學(xué)改革
- 融媒體時(shí)代廣播電視制作人的自我素養(yǎng)培育思考
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全中虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用策略研究
- 軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 構(gòu)建雙循環(huán)新發(fā)展格局的國(guó)際貿(mào)易理論探討
- 事業(yè)單位人事檔案信息化管理探討
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)改革面臨問(wèn)題與完善對(duì)策
- 新時(shí)期傳統(tǒng)廣播電視和新媒體之間的融合發(fā)展探討
- 新常態(tài)下國(guó)有企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新辦法研究
- 探究大數(shù)據(jù)在企業(yè)人力資源管理變革中的應(yīng)用
- 新媒體時(shí)代如何做好社會(huì)新聞報(bào)道
- 當(dāng)代城市環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
- 圖書(shū)資料檔案信息化管理的優(yōu)勢(shì)探究
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效性的思考
- 案例教學(xué)法在大學(xué)法律教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 運(yùn)用情境教學(xué)法提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的路徑探究
- 組織小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論的策略和方法
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法分析
- 談地方博物館文物保護(hù)工作
- 流江河
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中多媒體信息技術(shù)的運(yùn)用
- 群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展意義及推進(jìn)策略研究
- 私營(yíng)企業(yè)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化對(duì)策
- “讀思達(dá)”教學(xué)法在初中道德與法治課的運(yùn)用探討
- 可持續(xù)發(fā)展背景下環(huán)境會(huì)計(jì)發(fā)展
- 行政事業(yè)單位基建項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理優(yōu)化措施
- 茶文化對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
- 幼兒教育階段的核心素養(yǎng)及培養(yǎng)方法分析
- 電力工程施工技術(shù)與管理措施分析
- 站穩(wěn)與突破：淺談信息時(shí)代的民族出版
- 湘西土陶發(fā)展和高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式探討
- 試析數(shù)字時(shí)代和混搭文化背景下“挪用藝術(shù)”的興起
- 淺談壁畫(huà)藝術(shù)對(duì)地鐵空間的影響