2022年18期
刊物介紹
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀刊物。國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內統一刊號：CN45-1393/N；郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 小學語文單元主題閱讀教學探討
- “設計+鞏固”：小學數學概念教學的策略優化
- 小學數學問題導向式教學模式研究
- 初中語文教學中滲透心理健康教育的有效策略
- 提升質疑能力 打開探究之窗
- 小學數學實驗教學中學生思維能力的培養策略
- 小學英語教學與傳統文化的有效融合
- 小學英語閱讀障礙分析及突破策略研究
- 比較法在高中地理教學中的應用研究
- “教學做合一”：讓深度學習真實發生
- 陶行知教育思想在幼兒園游戲化教學中的實踐與啟示
- 小學班級合唱教學的優化策略探析
- 情景創設 體驗學習
- 3D創客教育與小學信息技術教學融合探索
- 讀寫結合在初中英語教學中的實踐探究
- 拼圖閱讀策略在初中英語教學中的運用
- 實驗教學在初中化學教學中的有效應用
- 召喚，讓“我要學”成為一種常態
- 淺談游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策探討
- 新課程背景下高中化學解題思路和技巧探究