2022年19期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 基于情境構建的高中歷史教學研究
- 新課改背景下初中英語口語教學策略探析
- 陜西省中小學生創(chuàng)客機器人教育現(xiàn)狀探析
- 幼兒園課程游戲化的思考與探索
- 初中語文教學中互動教學模式的應用探究
- 信息技術支持下的高中物理教學策略研究
- 在人工智能課程教學中滲透勞動教育
- 學習生態(tài)圈下的初中化學教學情境的創(chuàng)設策略
- 初中語文古詩詞教學中人文精神培養(yǎng)的對策分析
- 淺談如何提高學生在英語課堂中的學習能動性
- 鄉(xiāng)土資源在高中思想政治課教學中的應用研究
- 初中語文革命傳統(tǒng)教學策略
- 高中生物實驗教學中學生?創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 在小學數(shù)學教學中科學運用圖片教具的方法
- 思維導圖在高中地理教學中的應用淺談
- 多媒體技術在幼兒園游戲化課程的開展路徑探討
- 小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略