2019年11期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)論壇
- 淺談在語(yǔ)文課程改革教學(xué)中的ABC型小組建設(shè)
- 以家鄉(xiāng)“鹽”為主題開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的方法嘗試
- 心中有愛(ài)，春暖花開(kāi)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的嘗試
- 提升學(xué)生計(jì)算能力的研究
- 在英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)
- 低段識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)初探
- 你看你看蝶兒飛
- 淺議幼兒園大班幼兒的挫折教育
- 如何提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧
- 初中英語(yǔ)分層教學(xué)初探
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法初探
- 讀寫(xiě)結(jié)合
- 反觀教學(xué)錄像 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 立德樹(shù)人，揚(yáng)帆起航
- 淺談初二物理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
- 淺談?dòng)變簣@區(qū)域活動(dòng)中幼兒獨(dú)立性的培養(yǎng)
- 談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中留白藝術(shù)運(yùn)用
- 軟筆書(shū)法《橫》的教學(xué)
- 語(yǔ)文課堂朗讀旋律之我見(jiàn)
- 淺議小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 注重感恩教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)
- 妙用信息技術(shù)，激活學(xué)生思維
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生的教學(xué)策略
- 利用民俗資源提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生直覺(jué)思維培養(yǎng)途徑
- 略讀不略教，放手不放任
- 初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的分化現(xiàn)象反思
- 怎樣做好物理啟蒙教學(xué)
- Reading2學(xué)習(xí)心得
- 回歸教育本性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的小組分類(lèi)方法
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性教學(xué)
- 注重自主合作探究，打造語(yǔ)文高效課堂
- 養(yǎng)樹(shù)要養(yǎng)根，育人需育心
- 小議優(yōu)化中職班級(jí)管理的三點(diǎn)措施
- 在對(duì)話中升華課堂
- 詩(shī)意地生活
- 英語(yǔ)課導(dǎo)入方法的探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)中小學(xué)生德育的挑戰(zhàn)及策略
- 運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段，培養(yǎng)學(xué)生多種能力
- 在歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 淺談自主合作探究在政治學(xué)科中的運(yùn)用
- 共讀，共寫(xiě)，共成長(zhǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文主題式閱讀教學(xué)研究