教育實(shí)踐與研究·理論版
心域?qū)n}
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
教學(xué)探索
- 淺談留守兒童自主性閱讀策略
- 淺談如何在幼兒園有效開展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)
- 創(chuàng)意繪畫與幼兒創(chuàng)造力發(fā)展研究
- 淺談?dòng)變簣@歌唱教學(xué)活動(dòng)的有效策略
- 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人的行為習(xí)慣
- 淺談如何培養(yǎng)小班幼兒的剪紙興趣
- 利用生活體驗(yàn)活動(dòng)糾正幼兒飲食習(xí)慣
- 基于閱讀的幼兒多元表達(dá)指導(dǎo)策略研究
- 試論在閱讀中促進(jìn)幼兒個(gè)性表達(dá)
- 如何讓農(nóng)村的孩子學(xué)好普通話
- 農(nóng)村幼兒園如何有效利用本土資源
- 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的方法淺析

