在社會實踐活動中培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的行為習慣

摘要：通過組織豐富有趣的實踐活動，支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗的需要。讓幼兒在生活中體驗，在活動中形成主動付出自己的愛，找尋關(guān)愛別人的方法，促進關(guān)愛別人的行為，擴大關(guān)愛的范圍，讓幼兒由此學會愛別人、主動關(guān)心別人，養(yǎng)成關(guān)愛他人的行為習慣，形成健康的人格。

關(guān)鍵詞：社會實踐活動；關(guān)愛他人；行為習慣；健康人格

中圖分類號：G611 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2016）19-0050-02

著名教育家陶行知先生說過“生活即教育，社會即學校”。社會實踐活動以實際生活為課堂，通過組織豐富有趣的活動，支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗的需要。讓幼兒在生活中體驗，在活動中感受，由此學會愛別人、主動關(guān)心別人，養(yǎng)成關(guān)愛他人的行為習慣，形成健康的人格。

一、開展關(guān)愛家人實踐活動

道德品質(zhì)根植于日常生活，道德行為會在生活中生根、發(fā)芽、結(jié)果。家人是幼兒生活的主要陪伴者，幼兒每時每刻都在享受著家人對他們的愛，在被愛中感受著溫暖、幸福。所以，我們組織了第一個社會實踐活動“我愛我的家人”。

活動初期，我們組織幼兒討論，明確家人的概念。從發(fā)出倡議書開始，得到了家長們的支持與配合，家長從自己的言行入手，給幼兒做好了榜樣。活動中，有的幼兒學會了照顧弟弟妹妹，如，給沒穿衣服的弟弟蓋被子，給妹妹講故事、喂奶、還會把自己的玩具給她玩；有的幼兒會學著大人的樣子主動給生病的奶奶端水、喂藥、為奶奶掐頭；有的幼兒在媽媽下班回家后，會幫媽媽拿拖鞋，把換下來的鞋放回鞋柜，倒一杯一半白開水，一半熱水的愛心水，遞給媽媽。這些活動讓孩子在模仿中自然地關(guān)愛著家人。

二、利用節(jié)日開展關(guān)愛他人的實踐活動

利用九月初九重陽節(jié)開展“愛滿重陽”主題系列活動。早晨入園時，廣播里輕柔地播放著《最美不過夕陽紅》、《我愛爺爺奶奶》等歌曲，渲染出溫馨的氣氛；陸續(xù)開展以重陽節(jié)為主題的國旗下講話、班級民俗教育、我為老人做一件事、體驗重陽節(jié)習俗等活動，拓展幼兒知識，加深情感體驗。通過這次活動，幼兒懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要主動關(guān)愛身邊的老人，讓他們感受到幸福。

利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)開展關(guān)愛父母親的實踐活動，在“巧手媽媽作品展”活動中，共展出五彩插接花瓶、手工絹花、豆粒貼畫、十字繡等500件作品。在“我的愛、對你說”活動中，家長朋友們紛紛執(zhí)筆，將對媽媽、對妻子、對老師、對好友的祝福以簽名形式寫在心形卡上，貼在“愛心”展板上。在開展“給媽媽送禮物”活動中，幼兒在爸爸的陪伴下，到家興超市購買10元以內(nèi)的禮物送給媽媽，并與爸爸一起說“我愛你”。感恩教育，重在啟蒙；愛，需要表達；情，需要傳遞。我們利用一切時機在孩子們的心靈中埋下愛的種子。

三、開展關(guān)愛身邊人實踐活動

幼兒生活在幼兒園，每天會有不同的人關(guān)心關(guān)愛著他們，有門衛(wèi)老爺爺保護我們的人身安全；有清潔工阿姨保證園內(nèi)外衛(wèi)生；有交警叔叔疏導門口交通；有伙房阿姨為我們制作營養(yǎng)餐點。這些都是表現(xiàn)愛的方式，我們利用談話的方式讓幼兒理解，組織幼兒討論我們?nèi)绾侮P(guān)愛他們，隨后開展實踐活動“我愛你們……”活動開展到第二個階段，把幼兒關(guān)愛的范圍由自己的家人擴大到身邊的人，通過活動幫助幼兒逐步找尋關(guān)愛他人的方法。

開展“我愛門衛(wèi)老爺爺”、“我愛清潔工阿姨”、“我愛交警叔叔”、“我愛伙房阿姨”的社會實踐活動，在開展“我愛門衛(wèi)老爺爺”時，幼兒們想了很多關(guān)愛的方法，如，幫爺爺澆草，把自己最好吃的東西送給爺爺，陪爺爺聊天等等；在實踐活動中，幼兒按照自己的想法，有的幫爺爺把大院衛(wèi)生打掃得干干凈凈；有的給爺爺送來了好吃的，有的用剪刀幫爺爺修草坪等等。在開展關(guān)愛交警叔叔時，下雨天幼兒會給叔叔送雨傘，冬天給叔叔送手套、口罩、護膝等物品，在開展關(guān)愛伙房阿姨時，幼兒幫阿姨摘豆角、掰菜花，幫阿姨擦汗、親親阿姨等等。活動的開展使幼兒逐步理解并掌握了關(guān)愛別人的方法，活動后，我們一起交流，把自己的感受說給大家聽，從幼兒的言語中知道，他們懂得要針對被幫助人工作特點或抓住突發(fā)事件給與關(guān)愛，他們找到并掌握了關(guān)愛別人的方法。

四、開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童實踐活動

在幼兒掌握了一定的關(guān)愛他人的經(jīng)驗之后，關(guān)愛行為需要進一步強化。我們從關(guān)愛農(nóng)村留守兒童入手，與農(nóng)村園的15名留守幼兒結(jié)成對子，開展“我們在一起”的實踐活動。通過家訪了解了留守兒童的家庭情況，并把它們介紹給我園的孩子，讓他們成為朋友，他們每個人都為留守兒童帶來了心愛的禮物。在為留守兒童組織的生日會上，我園15個家庭組成了愛心車隊，驅(qū)車30里地來到留守兒童的身邊，為他們唱響了生日歌，給他們最親的擁抱，讓他們在沒有爸爸媽媽陪伴的時候，能感受到溫暖。在去涿州高官莊采摘園時，留守兒童與我園幼兒手牽手，在種植植物時互相幫助，在采摘圣女果時他們互相喂食。在去實踐基地種草、為小動物壘窩的活動中，留守兒童與我園幼兒一起制作并懸掛了同心牌，互相合作栽下了友誼草。我們一起搬磚和泥，為小動物壘好了愛心窩。在這些活動中，幼兒的關(guān)愛行為得到促進和強化，關(guān)愛他人的行為在逐步成為習慣。

五、開展關(guān)愛地球?qū)嵺`活動

地球是我們共同的家園，近些年，氣候變暖、環(huán)境惡化，嚴重影響著人類的生命安全，活動的最后階段，我們把幼兒的關(guān)愛范圍由關(guān)愛人擴大到關(guān)愛地球，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，開展“我愛地球我的家”實踐活動。每年植樹節(jié)我們都會開展綠化環(huán)境、美化家園活動，向全園幼兒、教師及家長發(fā)出倡議，要愛護花草樹木，不采摘花朵，不攀折樹枝，不踏草坪，特別是不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。積極參加護綠活動，美化我們的幼兒園。給小樹、小苗澆澆水，培培土，看到不文明的行為及時勸阻。積極學習植樹知識并親手種下一種植物；帶幼兒游園時，幼兒會主動不采花草，主動撿拾公園里的垃圾，為河里的小魚清理河水、喂食；倡議全園教師、幼兒及家長節(jié)約用水用電，做到隨手關(guān)水管、關(guān)燈行動；鼓勵幼兒每周一次步行來幼兒園，督促爸爸少開車；開展廢舊物品親子作品展，用廢舊紙盒、鐵絲、冰棍棒、廢塑料桶等做成自行車、房子、小動物、玩具等，共展出1000余件作品。通過以上實踐活動，幼兒環(huán)保意識得到提高，關(guān)愛身邊的環(huán)境成為一種習慣。