江西教育B
教研
- 拓展遷移品文言文
- 也談信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 自然朗讀 張楊個(gè)性
- 讓語(yǔ)文課堂“情”味盎然
- 語(yǔ)文課上的“技術(shù)活兒”
- 捕捉切入點(diǎn) 引領(lǐng)個(gè)性化閱讀
- 讀出自己的見(jiàn)解
- 尊重規(guī)律,提升詞語(yǔ)教學(xué)效果
- 解構(gòu)文本須有獨(dú)特視角
- 打造“悟”的三步曲
- 在樸實(shí)中追求有效
- “讓學(xué)”生成靈動(dòng)課堂
- 在游戲情境中觸摸知識(shí)本質(zhì)
- 以游戲?yàn)橹骶€ 促進(jìn)認(rèn)識(shí)飛躍
- 讓學(xué)生體驗(yàn)出題過(guò)程
- 數(shù)形結(jié)合 辨析概念
成長(zhǎng)
- 學(xué)會(huì)寬容
- 蹲下身來(lái),也是一種美麗姿態(tài)
- 老師,請(qǐng)不要關(guān)上門(mén)
- 經(jīng)師 明師 名師
- 上海楊浦探索幼小銜接新模式:幼兒大班生到小學(xué)“蹭課”
- 雅安復(fù)課按高三初三及其他年級(jí)分步推進(jìn)
- 青島2014年中考分?jǐn)?shù)將變?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)
- 鷹潭市教研室校本教研現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)側(cè)記等
- 全省教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議在修水召開(kāi)
- 萍鄉(xiāng):大力推進(jìn)教師教育工程
- 九江小學(xué)多舉措提升教師教學(xué)水平
- 萍鄉(xiāng)市采用“土辦法” 確保中小學(xué)作業(yè)本質(zhì)量
- 貴溪:給新教師補(bǔ)充“能量”
- 圖片報(bào)道
- 名師課堂管理的經(jīng)典細(xì)節(jié)(十六)

