特別關注

• 構建“送教下鄉”培訓管理模式，助力鄉村教師專業成長
• 新時代全民體育運動的價值淺析
• “雙減”背景下落實小學數學教學有效性的對策

管理理論

• 基于信息化的鄉村教育振興發展新路徑
  ——農安縣國家級信息化教學實驗區與吉林省“三個課堂”應用試點區融合推進的思考實踐
• 新時代國家安全觀視域下青少年教育策略研究*
• 高中教師專業化發展的可行性路徑研究

長白山論壇

• 鄉土視域下的小學勞動教育實踐與思考
• 淺談“雙減”政策背景下中職體校學生核心素養的培養路徑
• 細化校本主題研修環節 穩步促進教師專業成長

教育科研

• 未來教育視域下關于教師角色的再思考
• 班級“局外人”的危害、成因、預防與改善
• 信息技術帶給語文課堂的生命力
  ——以語文教學和信息技術整合課“日月潭”為例
• 實施有效引導 促進思維發展

德育研究

• 在治校方略中融入持家文化
• 基于立德樹人育人觀的初中英語課堂教學實踐探究
• 基于“課程思政”理念探析小學信息技術課程的德育滲透策略
• 小學班級德育活動評價探索

課改前沿

• 基于現代信息技術挖掘高中地理教學潛力的途徑探析
• 情境創設教學法在高中地理教學中的實施策略研究
• 利用信息技術優化小學語文教學有效路徑探究
• 中澳物理課堂教學的比較研究
• 發現教學法在初中英語語法教學中的應用研究
• 社會主義核心價值觀有效融入小學思政課程教學策略研究

教學觀點

• 提升小學語文寫作能力的策略研究
• 英語學習活動觀視域下高中學生聽力水平提升策略*
• 淺談觀察與解讀幼兒行為的有效途徑
• 網絡環境下高中數學教學模式創新的理性思考
• 初中道德與法治課堂中的情感建構
• 激發英語學困生學習興趣的策略研究

教學實踐

• 小學語文教學的情境構建策略探究
• 淺談多維體驗式閱讀在幼兒繪本閱讀中的應用
• 淺析如何利用兒童劇培養幼兒表達能力
• 走好習作第一步
  ——關于小學語文習作教學的思考
• 高中地理大單元教學設計在課堂中的應用
• 課前演講對高中生日語學習促進的實踐研究初探
• 運用演示實驗突破高中物理教學難點的實踐探索*
• 家校協作在中小學英語教學中實施路徑與策略研究

• 長春市朝陽區西安大路小學教師 翰墨迎新 書法作品
• 吉林省教育廳向全省廣大師生員工恭賀新春