新時代國家安全觀視域下青少年教育策略研究*

劉國新 雷 逢

引言

國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。在新時代背景下，貫徹國家安全教育，首先要加強我國青少年的國家安全觀意識，提升青少年自身的整體素質教育，為我國的教育發展奠定基礎。當前，青少年國家安全觀教育問題，仍然是一個重要的議題。

一、國家安全觀教育的實踐基礎

（一）現實依據

在教育改革不斷推進的今天，教育內容、教育模式和教育觀念的轉變無不體現國家教育觀與時代相結合的特點。我國青少年教育體系在不斷改革完善，進一步推動青少年國家安全觀教育的發展，不僅要重視青少年國家安全的知識教育，更要進行青少年國家安全觀的價值觀教育。比如，樹立青少年的愛國情懷、法治意識，民族團結的意識。

國家安全觀教育要堅持在中國共產黨的領導下，繼往開來，跟著黨的步伐，穩步向前。在教育工作中，教師要加強自身黨性修養，提升自身的能力。在學校的基礎教育中，注重青少年的國家安全觀教育，指引青少年更好地發展。

充分發揮青少年自身的優勢以及教師、學校的共育功能，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀、國家安全觀，塑造青少年的大局意識，為維護國家安全貢獻自己的力量。

（二）理論依據

我國的國家安全觀從傳統意義的“國家安全”向新時代的“總體國家安全觀”演進，2015 年頒布的新《中華人民共和國國家安全法》，規定國家安全工作應當堅持總體國家安全觀。

一切從實際出發，理論與實踐相統一，是我們想問題、辦事情的根本立足點。我國的國家安全觀教育也應從實際出發，把青少年的國家安全觀教育與生活實際相結合。國家安全觀教育雖然是相對宏觀的，但對學生的國家安全觀教育可以通過生活實際的點滴入手，將理論與實際聯系起來，從而實現青少年國家安全觀教育的最佳效果。

相關調查顯示，我國青少年國家安全觀教育的整體意識養成和發展是遵循一定規律的，是一個循序漸進的過程，青少年的國家安全觀教育要遵循其身心發展規律，注重國家安全教育的整體性。要實現教育的完整性和整體性，就須將國家安全觀教育和興趣相結合、學校教育和安全教育相結合、意識教育和知識教育相結合，能否激發青少年國家安全觀教育的學習興趣，對其以后的成長有著深遠的影響。

二、新時代國家安全觀視域下青少年教育策略研究

（一）拓展青少年的時政思維能力

國家安全可能涉及國家的政治、經濟、軍事、文化、社會等各領域，要進行青少年國家安全觀教育，就要拓展青少年思維能力，在國家安全觀問題上有敏銳的洞察力。國家安全問題往往與時政熱點問題相關，青少年在接受國家安全觀教育的同時，要善于捕捉時政新聞中的國家安全問題，比如，長江十年禁漁計劃、保護長江野生動物的多樣性、促進長江環境的改善等，是關于國家安全的生態安全問題；中國空間站的建立并完成首次太空授課，這里就隱含著國家安全的太空安全問題；新冠肺炎疫情背景下，我國公開病毒基因序列、組織疫苗的研究工作，標志著我國對國家安全的生物安全的重視。拓展青少年的時政思維能力，引導他們關注國際局勢和國家發展，養成對國家安全的憂患意識，對國家安全問題提高警惕。拓展青少年的時政思維能力，需要青少年家庭營造出關注時政新聞的氛圍，家長以身作則，潛移默化地影響青少年對時政的關注；需要學校開設時政新聞課堂或成立時政評論的社團，激發青少年對時政熱點新聞的興趣，并在評價時政中拓展自身的思維能力。

（二）培養青少年捍衛國家利益的能力

青少年的國家安全觀教育不僅要求青少年有國家安全的意識，重點在于培養青少年用實際行動捍衛國家利益的能力。而對青少年來說，應該從實踐中去增強自己的動手能力，讓他們去領略國家的每一寸土地、每一處山河，感受國家的美好，提升愛國情懷。在體驗自然環境的過程中，青少年可以更直觀地感受自然的神奇和偉大，增進對祖國的熱愛，培養愛國情感。

（三）減少對電子產品的依賴程度

科技高度發展的今天，青少年對于電子產品越發依賴，導致青少年的整體情感相對冷漠。上網時間過多，就會對情感感知變弱，不利于樹立正確的價值觀，同時在互聯網終端也會出現與主流價值觀相悖的現象。所以，在國家安全觀的教育中，盡量減少青少年對于電子產品的依賴，減少其使用電子產品的時間。更好地培養青少年的專注能力，提升創新能力，培養青少年熱愛生活、熱愛祖國的人生態度。

（四）改革教育模式，提高教育質量

國家安全觀教育的主陣地在學校，學校教育應隨著時代的發展而增加教育內容，不斷改革創新教育模式，提高教育質量。改革教學模式，首先要轉變教師的思想觀念，要明確教育的根本目的，并不是一味地去約束和單方面傳授知識，其目的是培養優秀的人才。其次，教師可以變革課堂教學模式，把從單調地講、聽，變革為轉換角色、相信學生、注重學法，發揮學生的主體作用，形成深入人心的國家安全觀教育，使課堂效率更加高效。最后，轉變對國家安全觀教育的評價標準，發揮好教育評價機制的作用，為青少年的國家安全觀教育服務。

（五）開展國家安全教育活動

2021 年4 月15 日，是全民國家安全教育日，活動主題是“踐行總體國家安全觀，統籌發展和安全，統籌傳統安全和非傳統安全，營造慶祝建黨100 周年良好氛圍”。開展國家安全教育日宣傳活動，青少年是主力軍，目的就是要提高他們的國家安全意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍。國家不僅要在國家安全教育日當天開展教育活動，還要在青少年間開展形式多樣的國家安全教育活動，例如，街道司法所向青少年發放《中華人民共和國國家安全法》 宣傳材料，解答青少年提出的法律問題；青少年在周末可以參加社區“創城有我，法治先行”的活動，營造國家安全教育進社區的氛圍；組織青少年參觀總體國家安全觀教育展館，立足當地的特有歷史資源，了解國家發展歷史和老一輩先烈的革命事跡。通過開展豐富多彩的系列活動，進一步增強青少年對國家安全觀的認識，樹立維護國家安全和公共安全人人有責的觀念，為助推國家安全建設打下堅實的基礎。

結語

新時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類做出更大貢獻的時代。作為全球體系中的大國，中國人口、經濟和疆域規模都十分龐大。中國堅持總體國家安全觀，致力于實現自身安全與共同安全，致力于實現自身的可持續發展，對于構建安全、繁榮的人類命運共同體將起到十分重要的推動作用。

實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事，國家安全就是百姓之福。我們每一個人都要居安思危，入腦入心，盡責盡力，共同構筑維護國家安全的鋼鐵長城。