高考·上
高考論壇
教改研究
- 探究式教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視域下提升高中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物科學(xué)探究思維的發(fā)展策略研究
- 劉德海高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的策略分析
- 數(shù)學(xué)文化與高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)結(jié)合路徑探究
- 新課改理念下高中生物大單元教學(xué)策略探究
- 深度學(xué)習(xí)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略探究
- 關(guān)于互動教學(xué)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
課程創(chuàng)新
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)學(xué)歷案設(shè)計研究
- 新課程改革背景下提升高中物理課堂教學(xué)實效性的策略
- 高中英語閱讀中文化意識與思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略分析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)思路研究
- 高中英語課堂活動視域下創(chuàng)新設(shè)計與實踐策略探究
- 高中歷史利用情境教學(xué)優(yōu)化課堂效益的策略分析
- 新時期高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
- 項目化教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 信息科技課堂中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育策略
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中生物課程中的應(yīng)用分析
備考策略
實驗探究
案例剖析
思政育人
- 議題式教學(xué)在高中思政課堂中的應(yīng)用策略研究
- 高中政治教學(xué)滲透立德樹人理念的策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政治課教學(xué)研究
- 傳統(tǒng)文化融入高中生物實驗教學(xué)的思考與探究
- 立德樹人視域下高中政治大單元作業(yè)設(shè)計的策略研究
- 思政元素有效融入高中政治課堂路徑探討
- 積極心理學(xué)導(dǎo)向的高中心理健康教育優(yōu)化探討
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的愛國主義教育教學(xué)探究
- 探索高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力的有效途徑
- 核心素養(yǎng)下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略研究
- 高中舞蹈即興表演的審美價值觀培養(yǎng)方法探析

